在孩子的成长过程中，提高孩子的判断推理能力会产生很大的影响，拥有判断推理能力的孩子，在思维方式和表达方式上都有很好的表现。

处于学龄期的孩子，抽象逻辑思维还处于萌芽状态，此时正是锻炼孩子判断推理能力的最佳时期。如果通过正确的方法进行训练，就可以帮助孩子提高判断推理能力。

那么怎样针对这种特点培养孩子的判断推理能力呢?提供如下建议：

1、扩大孩子眼界，丰富孩子感知。

孩子的生活经验狭窄，思维的特点是具体形象性。所以，幼儿掌握概念，判断事物，必须从充分感知、获得经验、丰富表象入手。感知是认识的开端，脱离感知的语言讲授，是不可能使幼儿形成概念的。 在日常生活中，父母要尽量创造条件，让孩子亲自看一看，听一听，摸一摸，尝一尝，闻一闻，玩一玩，从多方面去感知对象，从而比较全面的了解事物本质。例如，让孩子动手将水冻成冰块，并通过看、摸、拿、尝，放在水里，摔在地上等，多方面感知冰具有冷、滑、硬、透明、脆、能够浮在水面、遇热化成水等特征。

2、进行比较训练，锻炼辨识能力。

比较是区别事物异同的过程，是归纳分类的前提。父母要引导孩子比较事物的差异，以突出事物的鲜明特征，比较事物的相同点，以归纳事物的共性。二者相辅相成，从而更加鲜明地突出事物的本质，有效地促进孩子正确概念的形成。 比如让孩子同时观察比较牛和马，说出它们的异同点，帮助孩子正确地树立牛和马的概念。

3、多做练习，提高孩子能力。

最好的方法是多提问，让孩子回答问题，通过这种方法对孩子的理解能力进行实际的锻炼。 父母可以经常因势利导地给孩子提出一些间题，让他思考和回答。如带孩子出门，天气阴了，父母可问：“你看看天能不能下雨?”如果观察不出，借此机会告诉他：“像今天，天阴得厉害，燕子飞得又很低，会下大雨。”或让孩子找找下雨前的征候，如蚂蚁是不是在搬家，水管子外面是不是有水珠等等。此外，还要经常给孩子布置一些任务，让他设法解决。例如让孩子做“看图改错”的游戏，叫孩子指出其中不符合情理的错误，这不失为一种锻炼提高孩子判断推理能力的好方法。 对于儿童的错误判断和推理要以巧妙的方式指出来，并让他自己逐步地理解、纠正。例如有的幼儿一清早打开窗户，看见太阳从地平线升起，他就推理为打开窗户引起了太阳的升起。对此，家长可带他到户外、山顶观察日出，使他理解并纠正自己的错误推理。

4、提高表达能力，帮助孩子用词概物。

认识事物的本质之后，还必须引导孩子用词语加以概括，使孩子将零散的表象整理成概念，从而更加明确了概念。例如，傲了种子发芽的实验，便要帮助孩子用词语加以总结概括：“种子发芽需要水、空气和适当的温度。”只有帮助孩子掌握了一定数量的概念，才能进行抽象逻辑思维，提高孩子的判断推理能力。

提高孩子判断推理能力的小窍门：

1、让孩子在玩耍中探索求知。知识不全靠机械的记忆，知识更多的是在实践中发现获得，孩子掌握规律性的知识越多，就越能促进判断和推理思维的发展。 2、平时锻炼孩子学用“是……”、“不是……”、“因为……，所以……。”等句式，发展孩子的语言，以养成判断推理的习惯。 3、满足孩子寻找事物原因以及事物间本质联系的求知欲望。让孩子主动探索周围世界的奥秘。耐心地、准确地给孩子解答“为什么”，引导孩子去发现“为什么”。

通过以上的方法引导孩子进行训练，孩子的判断推理能力才能得到很好的提升，这对孩子以后的学习和工作都会有很大的帮助，家长一定要正视孩子判断推理能力的培养。