为规范教学管理，加强教学过程质量监控，提高教育教学质量，促进教师的专业发展和教学常规常态化、规范化、细致化，合肥市六安路小学荣城花园分校于11月20日举办了一场深入细致的教学常规检查反馈会议。此次会议旨在促进教学常规的常态化、规范化和精细化发展。

语文、数学及综合学科的三位教研组长，围绕11月教学常规检查中的亮点与待改进之处，从各自学科的角度出发，进行了全面而深入的总结与反馈：在备课环节，大部分老师的教案展现出了高度的专业水准。内容详尽规范，项目填写完整，重难点突出，且巧妙融入了学习方法与课后小结，实效性显著。教案不仅学习形式多样，二次备课有思考，课堂小结有价值，教学反思有深度，彰显了教师们对教学的严谨态度与不懈追求。在作业布置与批改方面，大多数教师能够紧密结合学情与教材特点，设计出形式多样、富有成效的作业。作业难度与量度适中，与课堂教学紧密同步。教师们批改作业及时、认真、细致且准确，批改格式规范，等级评价与批改日期一应俱全，充分展现了教师们对学生学习成果的重视与尊重。

同时，三位教研组长也针对检查中发现的问题，提出了宝贵的改进建议。她们强调，备课应更加注重差异化教学，切实做到因材施教；教学反思需真实准确，详细记录并分析教学过程中出现的问题，明确未来教学改进的方向。同时，作业设计应聚焦核心素养，充分体现学科的育人价值，为学生的全面发展奠定坚实基础。

此次常规教学检查不仅是对六小荣城教育教学工作的一次全面审视，更是对学校教学管理工作规范化、优质化和精细化发展的有力推动。教师们通过以查促教、以评提质的方式，不断反思与改进，共同为提升学校教育教学质量贡献着智慧与力量。(图文/苏月）