近日，在浙江杭州，一女子坐地铁时遭到一名男童抢座位，男童直接坐在了自己大腿上；期间还不断扭动，用手砸到了自己的胸部，鞋子还往自己腿上踢，自己站起来后，小男童和家长一起坐了下去。女子气不过，就和对方吵了起来。

如果男童在撒泼过程中，家长稍稍管教一下，可能争吵就不会发生。反过来，如果男童的家长是认真管教孩子的人，男童就不会出现这样的现象。这是完全统一的，也是必然会出现的结果。

值得注意的是，在双方争吵过程中，男童家长不仅没有一点愧疚之意，反而认为，“孩子只有三岁，他又不懂”。这话听起来很有道理，3岁的孩子，确实不懂，与3岁的孩子计较，显得大众太没有修养了。可是，孩子的后面是家长，孩子不懂，家长也不懂吗？不知道孩子这样的行为是不对的吗？

必须看到，今天孩子的行为，还仅仅是给其他乘客带来一些微小的伤害，别人可以跟你争吵，也可以不当一回带。如果有一天，孩子做出来了十分出格的行为，甚至严重违反法律，那么，家长还能说“他还小、不懂事”吗？到了那个时候，可能就由不得家长了。

民间有句俗语，叫做从小看看、到大一半。也就是说，孩子小时候的行为，长大后，也不会改变多少。如果好，当然长大后会更好。如果不好，长大后有可能会更不好，甚至走向反面。即便不走向反面，也好不到哪里。于是，很多人会把孩子小时候的行为，作为孩子未来的一个基本判断。如果给他人留下的印象太差，这样的孩子，在他人眼里，就会很难改变形象。

孩子的形象，不是来自于自己。孩子形象的镜子，照出的是家长的影子。联想到公交车上，经常会出现乘客把座位让给老人座，老人却把位置让给孩子坐。特别有的孩子已经比大人高了，老人依然把其他乘客对他们的尊重让给自己的孩子。这样的行为，其实与男童地铁撒泼没有太大的区别。所不同的是，一个是文的，一个是武的。一个是没教养，一个是太自私。没教养是家长宠出来的，太自私是家长惯出来的。我们甚至想建议，如果哪位乘客将自己的座位让给老人，老人又把座位给已经比自己还高的孩子，就把位置要回来，坚决不让。否则，真的无法体现尊老爱幼。老人不是在爱孩子，而是在害孩子，是把孩子培养成自私自利者。

一个是老的，一个是小的。老的为了自己开心，可以在小区内肆无忌惮地放着音乐跳广场舞、健身舞，也可以与年轻人抢篮球场，且怎么规劝都不听，弄得年轻人气得砸他们的音乐设备。小的则动辄撒泼、动辄做出各种恶习。我不知道，这些小的暴露出来的行为，是不是这些老的教出来的。果真如此，问题就严重了，若不引起重视，大连13岁孩子杀人事件就难以避免。子不教，父之过；小洞不补，大洞吃亏；勿以恶小而为之。勿以善小而不为。等等，所有这些，都是对家长们的提醒。家长切不可做“恶家长”，而要做“好家长”。否则，早晚有一天会后悔莫及。