一、学校介绍
江西现代职业技术学院是江西省人民政府直属，江西省教育厅代管的公办全日制高等职业院校。
学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年，在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校（中专）。2000年，被教育部确定为国家级重点中专。2002年4月，经省政府批准，教育部备案，升格为普通高等学校并更为现名。2010年，学院入选国家骨干高职院校建设项目，2013年以“优秀”等级通过验收；2014年，成为江西省高职院校首批联合培养应用型本科人才试点单位；2018年入选首批江西省高水平高职院校建设立项单位，2021年通过验收并获评优秀专业群院校。2023年入选第二批江西省高水平高职院校建设单位。
办学条件充足完备。学院地处国家历史文化名城南昌，有艾溪湖、青山湖两个校区以及共青城产教融合基地（一期），学院总占地面积1043亩（695206 ㎡）。校内实训基地216个(其中共享型生产性实训基地10个)，校外实训基地106个。绿色智能建造虚拟仿真实训基地被教育部认定为全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。
专业设置特色鲜明。学院下设7个二级学院和一个中专部（江西现代技师学院），在校生总数21525人。开设高职专业60个，建成国家骨干专业3个、职业教育创新发展行动计划骨干专业5个，拥有中央财政重点支持和省级特色（示范）专业20余个，省级人才培养模式创新实验区4个，形成了以材料工程、物流管理、汽车检测与维修、电子信息工程技术、建筑工程技术为主，紧密对接江西省“2+6+N”产业发展规划的特色专业群。先后两次获批教育部现代学徒制试点单位，是江西省1+X证书制度协调推进领导小组办公室设立点、21项试点证书的联盟牵头单位，共有48个专业参与证书试点工作。
人才队伍稳步壮大。学院深入实施人才强校战略，通过“内培外引、校企共育”，不断提升人才队伍建设水平。现有教职工1074人，其中专任教师851人，高级专业技术职务245人，具有硕士博士学位507人，“双师型”教师616人。获批省级教学团队4个、省级创新教学团队7个，工人先锋号2个，省级名师、技能大师工作室4个。有国家级高层次人才8人，省级高层次人才96人。
学院有全国建材行指委副主任1人、各类行指委员5人、专指委主任1人、委员6人，省督学评估专家2人。
二、学院科研成果
教学科研成果丰硕。学院获省级以上教学成果奖23项，其中省级一等奖（以上）5项；建成国家精品（共享）课程4门，省级精品课程106门；参与建设国家级教学资源库1个、省级专业教学资源库3个；出版国家规划教材8部（其中入选国家“十三五”职业教育规划教材3部，入选国家“十四五”职业教育规划教材5部）。2019-2021年，学生在全国职业院校学生技能大赛获奖总数排名全国第七、江西第一。2017-2021年，连续五年蝉联江西省职业院校技能大赛团体总分第一。2022年参加全国职业院校技能大赛加权总分列全国第三。教师参加职业院校技能大赛教学能力比赛获省级一等奖以上27项，其中国家级一等奖4项。“十三五”期间，教师累计在省级以上刊物发表论文1103篇，出版教材（著作）122部；获批立项省级以上课题76项，获批发明专利、实用新型专利178项；为社会开发高水平应用性技术成果41项，与企业合作开展的2个重点产学研项目获省教育厅科技成果奖。
三、产教融合项目
产教融合与社会服务深入推进。作为全国产教融合百强院校，学院依托江西省国资委平台，学院先后与260多家省内外大型企业建立长期稳定合作关系，校企共建二级产业学院6个，开设 “订单”班72个，其中现代学徒制订单班14个。牵头组建江西省首个具有独立法人资格的职教集团—江西现代职业教育集团，现有成员单位125家。2020年，集团入选第一批国家示范性职业教育集团培育单位。2023年，作为牵头院校成立的南昌光电产业市域产教联合体获批省级市域产教联合体。
四、“两翼”项目建设
（一）南昌市光电产业产教联合体
2023年8月18日，以南昌市高新区为依托，由江西现代职业技术学院与江西科技师范大学、南昌华勤电子科技有限公司等单位牵头，联合省内28所院校，125家光电企业及107家科研机构共同组建南昌市光电产业产教联合体（省级）。教育部职业教育发展中心主任林宇（时任职成司副司长）和江西省副省长万广明（时任南昌市委副书记、市长）共同为联合体揭牌。
图1：联合体揭牌成立
图2：联合体建设目标及愿景
联合体面向高新区1600亿规模的移动智能终端ODM和LED显示产业，充分发挥产业规模大、产业链覆盖全、技术水平高、人才岗位需求多等优势，采取政府为主导的“1+N+N+N”共建机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，加快培养产业急需的高素质、应用型、复合型、创新型人才，打造全省高技能人才交付中心，努力打造成为国内一流和国际知名的产教联合体。
截至2024年9月，联合体已建立2661人的校企师资库，其中企业导师2359名，占比达到88.65%；开设现场工程师/订单培养班级33个；开发《移动终端生产设备管理》《LED芯片制造技术》等活页式教材22本；校企共建“智能光电现场工程师产业学院”“集成电路与光电信息技术现代产业学院”等10个产业学院；助力江西美晨通讯有限公司、江西联创电子有限公司等13家光电企业培育成为了省级产教融合型企业。
图3：校企共建活页式教材
图4：产教地三方携手落地现场工程师项目
其中，江西现代职业技术学院与江西美晨通讯有限公司、南昌言诺科技有限公司共建“校中厂”“厂中校”实训基地，围绕着实施工学交替递进式培养、构建中高本硕学历贯通体系、搭设真实教学场景、满足多样化个性化学习需求、开发育训一体资源、输出生产工艺标准、赋能海外生产基地创新发展等12项建设任务开展建设。依托数字孪生技术研发智能化管理系统，提高实训基地的运营效率和管理水平。组建2个产业教研室，产业教授和产业导师的专业覆盖率达到100%，专业教师取得相关行业国家职业资格证书达100%。
图5：现代学院教师在产线现场培养
图6：现代学院学生独立承担产线运行
（二）元宇宙行业产教融合共同体
发展新一代信息技术产业，聚力发展虚拟现实（VR）等细分产业链，学院依托省级双高专业、国家虚拟仿真实训基地等建设基础，联合中国电信（江西）、江西财经大学、江西科骏等中国虚拟现实50强企业及国内唯一的虚拟现实国家级创新中心-国家虚拟现实创新中心等在内的五十余家规模企业和科研机构，牵头实体化运行元宇宙行业产教融合共同体。2023年10月20日，元宇宙行业产教融合共同体成立仪式在南昌举行。
图7 共同体揭牌成立
图8 现场工程师开班仪式
共同体依托南昌市高新区（国家级高新开发区）“4610”行动计划重点建设的省级 5000 亿级产业，建立健全实体化运行机制,构建产教融合对接机制, 利用“岗位、能力、证书、模块、资源”的“五位一体”方法构建 “平台 + 模块” 的专业群课程体系，对接职业技能认证开发育训资源，搭建“政校研行企”产学研用一体化的人才培养和技术创新平台。
校企共建教学资源（29门专业核心课程课程标准、11门数字教材、27门项目式模块化专业群课程、40余门线上线下混合式课程）及产教融合实训基地（5个虚拟仿真实训室和培育10个省级产教融合型企业），协同开发150个面向核心产业的实训项目、开发25个(套)可落地推广和可交互的虚拟数字化的教育装备和工具；共建“计算机专业类现场工程师（入选教育部第一批职业教育现场工程师专项培养计划立项项目名单）”“数字经济现代产业学院”“情景科技产业学院”3个产业学院，共培育210名左右现场工程师。
图9 虚拟仿真实训室
图10 产教融合企业