这是一套英国国宝级儿歌集。
如果说佩奇陪伴了这一代孩子的童年，鹅妈妈则是陪伴了一代代人的童年时光，大家熟知的《小星星》就是出自鹅妈妈童谣。
它几乎汇集了所有英文世界中的经典韵文童谣，是0-6岁孩子的“枕边启蒙教材”。《鹅妈妈童谣》同样适配好饿的毛毛虫™点读笔哦~
↑鹅妈妈 Mother Goose 童谣
选编者：艾奥娜·奥佩（lona Opie）女士
绘制插画者：罗斯玛丽·威尔斯（Rosemary Wells）
出版社：Walker Books
适读年龄：0~9岁
鹅妈妈是谁？
鹅妈妈可不是一个人或者一只鹅，鹅妈妈（Mother Goose）意为典型的乡村妇女，是英国流传了几百年的民谣童谣统称。但由于时代的原因，至今没有任何作家被确证为鹅妈妈童谣的作者。后于18世纪首度被收录出版，成为世界最早的儿歌集。
经过几个时代的沉淀改编，才有了今天由罗斯玛丽·威尔斯（Rosemary Wells）绘制插画的脍炙人口的经典鹅妈妈童谣（包括My Very First Mother Goose和Here Comes Mother Goose2册）。
总数收录八百多首诗歌童谣，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，英国人称其为 Nursery Rhymes【儿歌】，美国人称其为 Mother Goose【鹅妈妈童谣】，在英美国家无人不知无人不晓。
分别收录了68首和56首民间童谣，每首都朗朗上口，富有民间轻松质朴的特质，内容无厘头却幽默童趣，包含了游戏歌、摇篮歌、抒情歌、生活歌、数数和认识字母或日常用品的学习歌、猜谜歌等多样主题。
鹅妈妈自出版几十年来，深受欧美儿童欢迎，被誉为外国小孩的“枕边启蒙教材”。
部分细节展示↓
拍手歌↓
家长可以配合动作来唱这首拍手歌，边唱边做指定动作可以充分调动孩子的大脑运作↓
Jelly（两手拍腿2次）on a （两手合拍2次）plate（双方右掌对击）
Jelly（两手拍腿2次）on a （两手合拍2次）plate（双方左掌对击）
wibble（两手拍腿2次），wobble（两手合拍2次）
wibble（两手拍腿2次），wobble（两手合拍2次）
Jelly（两手拍腿2次）on a （两手合拍2次）plate（双方两手对击）
猜谜歌↓
这首猜谜歌先是以重复性的语句提问，引起孩子的关注，然后再说出小提示“糖和调料还有所有东西都准备好了”（Sugar and spice and all things nice），诱导孩子开动脑筋。再结合图文，答案一目了然。这样有趣好玩的儿歌形式不仅适合亲子互动，还易于被孩子们进行反复的传唱。
鹅妈妈两册简介
小彼恩引进了《鹅妈妈童谣（Mother Goose）》点读版，共两册，《Here Comes Mother Goose》和 《My Very First Mother Goose》，内容简介如下：
1、《Here Comes Mother Goose》
收录了56首民间童谣，每首都朗朗上口，富有轻松日常的特质，内容无厘头却幽默，有魔力。
内容包含了幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、摇篮曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等多样主题。
2、《My Very First Mother Goose》
收录了68首民间童谣，同样朗朗上口，跟《Here Comes Mother Goose》一样的风格特色，内容略有不同，包含了游戏歌、摇篮歌、抒情歌、生活歌、数数和认识字母或日常用品的学习歌、猜谜歌等多样主题。
两册绘本均由美国著名插画家露丝玛丽·威尔斯绘制，她创作了六十多本儿童图画书，屡获大奖，本书中她将童谣通过精彩而富有生命力的画面呈现。
清新柔和的水彩，细节丰富的画面背景，栩栩如生的动物角色刻画，营造出温馨的意境，同时融合了幽默与趣味，让孩子沉浸在古老的鹅妈妈童谣世界中，感受英语字词的韵味和魅力。
廖彩杏力荐绘本
鹅妈妈童谣版本千千万，廖彩杏唯独力荐这版。
艾奥娜·奥佩 (Iona Opie) 女士所编选，由罗斯玛丽·威尔斯 (Rosemary Wells) 绘制插画，我认为这本鹅妈妈童谣堪称经典中的经典。
作绘者介绍
Iona Opie，英国社会科学院院士，曾被授予大英帝国女司令勋章。她不仅研究欧洲民间文学，还是童谣相关领域的权威。
Rosemary Wells，著名儿童图画书作家及插画家，凯迪克大奖的获得者。创作了五十多本儿童图画书，受到广泛欢迎，《兔子鲁比和麦克斯》系列就是她的作品。
绘本特色
1、68首韵文歌谣 快速开口说英语
收录68首韵文童谣。
内含摇篮曲、拍手歌、抒情歌、生活歌等玩乐类童谣，猜谜、数数、认识字母、学习日常用品等益智类童谣，是一套体会音韵和韵脚的优秀教材。
趣味的韵律给孩子丰富的语言刺激，沉浸在快乐的英语学习氛围中，孩子英语水平会得到惊人的发展。
2、取自日常生活 潜移默化教育
鹅妈妈大部分内容都是取材于儿童的真实生活经验，儿童心理活动和性格特征一览无余。孩儿们自己读，字里行间就是我懂你。一旦引起共鸣，就很容易接受其中的教育意义，养成好习惯。