中原网讯(赵文源)时维十月，序属三秋，大地流金，万物呼晴。为更好发挥考试评价对教学的导向作用，促进新课改及“双减”背景下语文教学的改变，进一步提升郑州市语文教学质量，10月18日下午，2021郑州市初中语文学科中招质量分析会在郑州市第五十八中学博雅报告厅举行。

会议由郑州市第五十八中学语文教研组长刘向昕老师主持，郑州市教育局教学研究室中学语文学科主任朱建军，郑州市教育局教学研究室中学语文教研员刘惠臻，郑州高新区社会事业局教研中心中学语文教研员高佳营，郑州市第五十八中学副校长董俊强、郑州市第五十八中学副校长叶晓娟、郑州市第五十八中学办公室主任丁晓红出席会议。各县(市、区)教研员，及部分学校教研组长和九年级备课组长参加会议。

关注常态课堂，聚焦有效教学

会议伊始，由郑州市五十八中学曹海波老师带来示范观摩课——《故乡》，在本次教学活动中，曹海波老师紧贴文本，通过概说“故乡之事”和分析“变化之因”，一步步理清故事情节，剖析人物形象。通过续写小说和学生小组交流，探究文章主题。整个活动过程既注重方法的提炼和总结，又切实培养了学生听说读写的能力，更难能可贵的是，通过主问题的设置，教师退居幕后仅作引导，让学生到台前来主导学习活动的开展，不仅充分挖掘了文本内涵，同时注重对学生思维的培养，既体现了“深度学习”的思想，又真正落实了郑州市第五十八中学“让学生动起来”的课堂理念。前期备课、磨课过程中，曹老师虚心学习大量名师课堂，在博采众长的基础上形成了自己的思路，并在市教研员刘惠臻老师，区教研员高佳营老师和五十八中语文组所有老师的指导帮助下，一遍遍不厌其烦地修改，最终呈现了一堂朴素且真实的好课。

　共研“深度学习”，力推项目发展

随后，郑州高新区社会事业局教研与智慧教育发展中心高佳营主任带来专题汇报——《寻“文学” 与“思维” 的共鸣》，对于加强课堂教学研究、提升课堂教学实效等方面，高主任分享了自己的经验见解。通过优秀课例展示，高主任带领老师们明确在深度学习课堂中：在学生思维关键点上设置问题;探寻学以致用的情景化问题;设计简析明了的主问题，为在场老师下一步开展“深度学习”指明了方向。

　精准分析明现状，交流反思促提升

最后，郑州市教研室教研员刘惠臻老师做了《2021年郑州市中考语文质量分析及九年级教学建议》的专题报告。刘老师先对观摩课进行了细致中肯的点评，提出了专业的指导意见。紧接着，刘老师从中考试题特点、各小题得分情况、中考命题方向等方面做了详尽的分析，并对全市中学语文教学工作提出了几点前瞻性的建议：大道至简，语文教学要引导学生进行有思维含量的实践活动;用好教材资源，少另起炉灶，乱问问题;始终不忘让学生独立阅读、独立感受、独立思考。

莫嫌海角天涯远，但肯扬鞭有到时。本次质量分析会议既有高度，又有应用，让老师们凝聚了人心，打开了思维，带来了启迪，明确了方向。好风凭借力，扬帆正当时，借此良机，全市语文教师定会携手并肩，栉风沐雨，一路探索，一路成长!