家长千万不要误读
今早,“取消初中毕业后普职分流”话题上了热搜。
原来,4月20日修订通过,将自5月1日起施行的职业教育法提出,“国家优化教育结构,科学配置教育资源,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”
这是该法实施25年来首次“大修”。相比之前的职业教育法,修订后的职业教育法取消了“分流”的提法。对此解读为“取消初中毕业后普职分流”,这从字面上理解是不错的。但是, 有部分声音进一步将这理解为大幅提高普高率,甚至取消中职,在高中阶段只办普高,则纯属误读。
我们或许可以理解为,被分流后进入职业教育赛道的孩子,可以继续在学历上往上爬,但这和取消普职分流,没半毛钱逻辑关系。
作为家长,不能被误导。
从这些年国家对于职业教育的大力发展来看,我们正在着力解决两个问题——“有技能无学历”与“有学历无技能”。也就是既要避免专业技术性人才因为学历问题遭遇职业歧视,也要避免全社会追捧高学历忽视专业技能的问题。当然,有了立法的保障,还需要形成良好的社会氛围,职业学校能否提供更高质量的教学内容和教育环境,全社会能否破除唯学历论的风气,这些都需要时间来检验,我们拭目以待。
对于即将面临选择的初四生,小编有三句话送给大家:
1、选择前努力至无憾。
2、选择时做好功课,找到自己真正热爱擅长的。
3、选择后不要轻易放弃,不要时时后悔。
哈四十九中优秀毕业生分享:
我在附中等你来
下文转自:哈尔滨市第四十九中学校
致亲爱的母校:
我是2021届九年十一班毕业生苏鑫雨,中考成绩为465.5分,这分数绝离不开经历成绩高潮时老师的鼓励期待与坠入低谷时的陪伴安慰。在这令所有勤勤恳恳的学子和兢兢业业的教师刻骨铭心的盛夏,氤氲四九的暖阳,终于迎来了我这小小花苞的绽放。
回首四度春秋,光阴似箭,转瞬即逝,但心中的四九记忆,不曾被时间磨灭半分。
初见:
六年级军训,我因体质原因,突然晕倒在被烈日烘烤得滚烫的地面上,昏昏沉沉的睁开眼时,老师们眼中的担忧关切我今生难以忘怀,班主任郭老师贴心地用手垫在我的头下,副校长和主任关切地询问我感觉如何。几位“陌生人”从心底散发的善意,令幼小的心中滋生出缕缕感动,化作了坚持的动力,其实更像是一种魔力,此后的军训中,再没有出现过身体不适,也从未申请过休息。老师在军训结束时颁发的“精神标兵”奖状我保存至今,为我日后的拼搏源源不断地提供力量。在军训结束的第一个升旗仪式开始前,我收到了同学私下递来的巧克力,她说怕我再感到不适。接过巧克力,心中溢满了幸福与感激,六年级时浅淡的同学情,也如这巧克力般变得深厚醇香。这里布满了情,师生的关切之情,同学的友善之情,心中便以确定这是我曾幻想过无数次的初中的真实模样。
相识:
七年级结业考试,将我们的心聚得更紧。所有人第一次经历如此重要正规的考试,心头都似顶了个大太阳,炙烤着慢慢干裂的土地。那时几乎每节正课以外的课程和课间都变成了“背诵地理生物知识点课”,老师为每个程度稍差一点的学生配了另一个程度较好的同学当作“师傅”,莘莘学子都摇身一变,成了求知若渴的“徒弟”或是不厌其烦的“师傅”,没有一位同学放弃,我们都在奋斗,不辜负他人,不辜负自己。模拟考试时徒弟取得高分,师傅却更高兴。每天放学后,师傅和徒弟们都会主动留下,将知识点进行梳理,徒弟一张张的写,师傅一张张的批,从未有过一句怨言,因每个人都知道,自己身上背着一份义不容辞的责任,整个楼层似乎都弥漫着紧张的备考气氛,全年级同学都变得尤为亲近熟络,因我们都在朝着同一终点奋力奔跑。极高的合格率似一个对号,画在每位同学用汗水书写的试卷上,画在我们的同学情、校友情上。
成长:
八年级一二九活动,是所有同学感情的升华。最后一次大型集体展示活动,老师同学都分外珍视,每人都想在舞台上尽情绽放自己的光芒。几个感兴趣的角色已被选完,我和妈妈再三商酌后报名了朗读——一个我从来没有幻想过的角色。班主任给予了我莫大的支持鼓励,她耐心地教导着嗓音细小的我朗读的方法,试了几遍却仍在气势上稍有欠缺,那一句“再试一遍,老师相信你”,重新点燃了我心中减弱的火苗,让在放弃边缘徘徊的我有了继续下去的勇气。终于,突破自我。五科老师也鼎力相助,承担了表演结尾朗诵呼吁的重担。我通过这次活动,真正体会到了党姐的魅力。语文老师的脊背永远笔直挺拔,眼神永远坚定自信,她小小的身体里似乎蕴藏了两股无穷的力量,既能在课堂上循循善诱,使我们对于文章的理解上升一个层面,又能在朗读时气场全开,声音的充沛感情和浑厚力量让我仰慕。未来能成为这样知书达理,温柔成熟的女性已成为我的梦想。全班在舞蹈教室一遍遍地走着流程,对不妥的地方修改,对所有细节进一步敲定,每个人的心中都有着一股力量。回班的路上,从门上玻璃看到其他班级排练时的认真,坚持,从未喊过疲倦。演出现场,几近零失误的我们将“舍小爱,为大爱”展示得淋漓尽致,感动了现场所有的老师同学,也用第一名的桂冠为这初中生涯的集体展示活动画上完美的句点。这种全校同学一起奋斗的事对于八年级的我们已历经多次,但每一次都会深深触动我们的心,在成长的路上遇到四九,遇到互相陪伴,互相鼓励的同伴,真是莫大的幸运!
也正是在这一年,我们遇到了楠姐和香姐。物理老师的课似一壶清茶,浅尝无味,但回味时溢满了清香醇厚。她总能用平淡的语气将物理娓娓道来,只要跟上她的脚步,必定能在学习路上寻到许多宝藏。化学老师的课如同她本人一样爽朗直率,似一棵红辣椒,为本枯燥无味如白米饭般的化学添上一抹浓重的香气。她把复杂难懂的化学概念变成通俗易懂的比喻,让所有同学对于知识点有了更真切难忘的记忆。感恩四九,让我遇到如此优秀的教师,驱散了对于理化未知的恐惧,取而代之的是热爱和兴趣。
相伴:
九年级中考,我们很幸运在这比往年都凉爽几分的夏日,在49校园里,镌刻下无数个不遗余力的身影。初四,也是我们与美丽姐相遇的时间。纪老师带领我们在无边的几何图形中寻找规律,似在无边的海滩上寻找珍珠,并教会我们整理,将一颗颗闪耀的珍珠拼成美丽的图画。她用耐心和风趣将我们对于初四换新老师的担心洗刷一空,换来对平面图形更深刻的理解。中考前的一学期,看着黑板上一天天减小的数字,担忧紧张;却又时常盼望中考快些到来,好能结束这重复枯燥的生活。四九似一缕夏日黄昏的微风,举办的百日誓师抚平了内心的矛盾焦躁。12位领誓同学在舞台上大声喊出我们的决心和信念,每位同学的声音都充满了力量,许下对未来自己最好的誓言。心中的勇气值在洪亮的呐喊声中加满,眼中不禁泛上几分湿意,我们的后盾如此强大,同学,家长,老师,学校,那些挚爱的人都在为我们人生的第一个转折点毫无怨言地付出,我们又有什么理由不拼尽全力呢?感恩四九,用经过深思熟虑,意义非凡的活动,给予我们拼搏的动力。此外,作为每日坚守到十点中的一员,晚自习也是我四九记忆画卷中浓墨重彩的一笔。上课铃打响时,没有人再贪恋聊天的欢乐,无不在埋头奋笔疾书。月光从窗缝小心翼翼地溜入,似乎也怕打破满楼宁静。爱我们的人每晚从未缺席,班主任及校领导义无反顾地选择陪伴我们直至月亮高悬,家长们也在夜幕下的校园门口张望孩子们的身影。我们今日的绽放,又怎能离开他们的付出?
在中考这条冗长崎岖的路上,遇到深深爱着我们的,并被我们深深爱着的你们,对于这份幸运,无以言表,唯有感激。
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事关“五一”假期
教育部印发通知
近日,教育部印发通知部署各地教育部门和高校统筹做好2022年“五一”假期教育系统疫情防控工作,提高科学精准防控水平,确保广大师生生命健康和校园安全稳定。
通知作出七项部署——
一是不断夯实防控责任。各地教育部门和高校要坚持“外防输入、内防反弹”总策略不放松、“动态清零”总方针不动摇,压实“四方责任”,落实“四早”要求,主动融入属地联防联控机制,健全属地政府支持保障机制,巩固拓展疫情防控成果。
二是科学部署假期安排。各地教育部门和高校要严格落实属地管理,合理安排“五一”假期。
三是切实加强健康监测。各地教育部门和高校要精准掌握师生健康状况和出行去向,向教师、学生、家长告知离校注意事项和假期疫情防控要求,指导师生遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定。
四是严格落实防控措施。各地教育部门和高校要认真落实《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》要求,按照“一地一策、一校一策”的原则,细化学校防控方案,完善疫情应急处置预案。
五是全面提升保障水平。各地教育部门和高校要强化校园服务保障,充分保障“五一”假期留校师生学习、科研、工作和生活需求,及时回应合理诉求与关切,强化心理支持与援助。
六是认真做好应急值守。各地教育部门和高校要认真做好假期值班值守,落实领导在岗带班、值班人员24小时在岗值班等制度,确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行。
七是关心关爱防疫人员。各级教育部门和各级各类学校要通过科学安排工作量、合理调整休息、关心解决家庭实际困难、物质奖励与精神鼓励相结合等方式,切实关心爱护教育系统一线防疫人员,使他们安心工作、健康生活。
责编 | 王淼 审核 | 王淼