近日，广西壮族自治区教育厅等九部门印发《广西壮族自治区中小学减负实施方案》（以下简称《减负方案》)，此次《减负方案》规范了学校教育教学、规范考试评价、深化育人方式改革、规范中小学校招生、规范校外培训和进入中小学校的竞赛与活动管理、落实家庭教育责任、强化政府责任等方面。

都有哪些减负措施？

随小微一起来梳理一下

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规范学校办学行为。

1.优化课堂教学管理。严格执行国家课程方案和课程标准， 开齐开足规定课程，确保学生达到国家规定的学业质量标准。

严格对照课程标准制定教学目标、设计教学内容，不断提高课堂教学效率，不得随意提高教学难度、赶超教学进度和提前结束课程，杜绝“非零起点”教学。

严禁学生将手机带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

优化教学方式，注重启发式、互动式、探究式 教学，努力提高教学质量。

2.科学合理布置作业。

小学一、二年级不布置书面家庭作业， 三至六年级家庭作业不超过 60 分钟，初中家庭作业不超过 90分钟，高中也要合理安排作业时间。

作业难度水平不得超过课标要求，不得布置重复性、惩罚性的作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

3.规范考试和竞赛评优。

小学一、二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。

不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试，不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动。

严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不出偏怪考题。学生考试成绩要以等级形式呈现，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。

4.加强学校常规管理。

义务教育学校要规范实施学生随机均衡编班，严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班、特长班。

合理均衡配备师资，确保每个班级师资力量大体相当。大力推进课后服务，提供丰富多彩的课后服务内容，合理确定学生离校时间。

安排学生参加各种兴趣小组活动或音体美劳活动。对个别学习有困难的学生要加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。

严禁组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或将课后服务变为集体教学或集体补课。

5.培养良好习惯。

加强中小学生养成教育，引导学生端正学习态度，课前主动预习，上课专心听讲，积极发言、不懂就问， 课后主动复习巩固，学习时精力集中、提高效率，不做“刷题机 器”。

鼓励同学间互帮互助、共同成长。

严格教学用电子产品的管理，规范学生使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，全面提升信息素养。

6.指导学生实践锻炼。

组织学生参加文体活动，培养运动兴趣，确保每天锻炼1小时，条件允许的情况下安排在户外。教育 学生坐立行读写姿势正确，认真做好广播操和眼保健操。

加强劳动生活技能教育，指导学生参与社会实践，乐于科学探索，热心志愿公益服务。

严格校外培训机构管理。

1.依规登记诚信经营。

培训机构取得办学许可证及营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书）后方可开展 培训。

培训机构必须诚实守信经营，严禁虚假宣传，误导、欺骗学生和家长，严禁夸大培训效果。

2.规范培训行为。

培训机构的培训内容、班次名称、招生对 象、培训进度、上课时间、教师姓名及教师资格证等要报所在地县级教育行政部门备案审核并向社会公布；培训内容不得超出国 家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（市、区）中小学同期进度。

不得留作业。

严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩，严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名，严禁公布或向中小学校提供培训结果，严禁对参加培训学生有关升学情况进行宣传，严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺。

培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于 20:30。

3.严格教师聘用。

培训机构必须有相对稳定的师资队伍，从事学科知识培训的教师应具有相应教师资格。

严禁聘用在职中小 学教师到培训机构任教，一旦发现，坚决吊销办学许可证，并对教师本人予以严肃处理，情节特别严重的，取消教师资格。

培训机构不得到中小学校内进行招生或宣传。

此外，《减负方案》中

还提及到引导家庭履行教育监护责任。

树立科学育儿观念。

加强家庭服务点建设。

加强家庭交流互动。

增强孩子身心健康。

引导孩子健康生活。

此外

《减负方案中》还强调了

要强化政府管理监督

克服片面评价倾向。

严格活动竞赛管理。

规范培训机构监管。

严格招生管理。

支持做好课后服务。