自秋季学期开学以来，英语新改版教材已在多地正式投入使用。经过一段时间的学习与适应，家长对新教材的变化有了更为深入的理解，并普遍反映出一个值得关注的学习现象：具备英语基础的学生表现出色，成绩稳步提升；而缺乏英语基础的学生则面临较大挑战，学习成效相对滞后。

相较于旧版教材，新教材不再从英语字母和音标入手，而是直接进入单词和句子学习的转变无疑对家庭教育中的英语启蒙提出了新的挑战和要求。特别是在许多地区，小学一、二年级并未开设英语课程，这意味着对于那些原本没有英语基础的学生而言，到了三年级突然面对难度提升的新教材内容时，他们可能会遇到极大的困惑与适应难题。因此，家长们需要更加重视孩子的英语启蒙教育，确保他们在面对新教材的高起点时，能够具备良好的基础，从而更顺利地适应课堂学习。

在进行启蒙时，家长利用可以优质的英语资源，如英语儿歌、动画片、绘本等，为孩子创造一个拥有海量输入输出练习的英语学习环境。这些资源不仅能够帮助孩子积累词汇和句型，还能够激发他们的学习兴趣和动力，让他们在英语学习中保持积极性和主动性。结合智能化产品，依据孩子的成长规律、基础水平、兴趣爱好等，为孩子定制个性化启蒙方案，确保学习内容的针对性和有效性，助于孩子在新教材的高要求下稳步前行，提升英语能力。

在日常生活中，家长还可以尝试通过用简单的英语与孩子进行交流，在语言环境的浸润下对孩子进行英语启蒙，并引导孩子运用英语进行交流和表达。例如，在购物时教孩子用英语询问价格、在餐厅用餐时教孩子用英语点餐等。这些看似简单的活动，却能够在潜移默化中提高孩子的英语听说能力，培养他们的语言综合运用能力。

6岁的iEnglish智能英语学习解决方案用户陈同学，从3岁起每天都坚持利用iEnglish学习，现在英语听力能力已经远超初三的姐姐，在剑桥少儿三级考试中听力和口语均获得满分。陈同学表示，最让他高兴的便是：英语能力的提升，让他在校园里成为了英语小达人，备受同学和老师喜欢。

据陈同学的妈妈介绍，iEnglish内涵近25000册英文原版书籍，30000分钟视频和动画，并根据孩子的发展与成长规律量身定制了启蒙方案。其中，试听板块作为自学启蒙的关键组成部分，提供了丰富且趣味性强的动画资源，非常适合在家庭教育下孩子自学使用。每集动画均配套有专门设计的验证性闯关游戏，把动画片里的关键词汇和关键语义提炼出来，孩子通过玩游戏，测试其是否看懂了动画。游戏完成后，系统捕捉到孩子在游戏中可理解性的程度，用游戏的动作来决定下一次的推荐内容，这保证了视频作为一个可理解性输入输出的闭环，让输入信号在脑海当中形成语感，同时输出和验证。

英语新教材的使用，让孩子的英语启蒙变得更重要，家长还需积极调整应对策略，帮助孩子打下英语基础，为孩子的英语学习提供全方位的支持和帮助。相信在家长和学校的共同努力下，孩子们一定能够在新教材的高起点上稳步前行、取得更好的成绩！

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