张军玺老师自1994年参加工作以来，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然没有取得惊天动地的成绩，却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。

努力完成自己的教学任务

为了上好每一节课，他课前做好充分的准备。教师的本职在于上好每一节课，40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器。所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的作业都自己认真批阅，一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在作业上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是他义不容辞的责任。

爱岗敬业，无私奉献

有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，他深有同感。社团和教学的工作是繁重而又紧张的，成果的好坏直接影响到学校，他深感肩上的担子更重了。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。复习时他常白天讲解，辅导，课余时间认真批阅作业。

对学生倾心所爱

教师的工作实践使他认识到，育人之道德在先。作为教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师对自己的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。

倾心所爱，来不得半点虚伪。他在工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候绝不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在他的眼神中，这一点就是他所追求的。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。

尊重学生人格

他特别重视新课改下新型师生关系的功用，有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。他一直努力做到尊重每一位学生，较好地实现了因材施教，在学生中有一定威信，学生也乐于接受他。尽管如此，他觉得做得还很不够，还有许多缺点需要不断改正，继续默默耕耘，用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留的奉献给事业、学生。相信只要心中有爱，有高尚的师德，就能去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的教师。