作者：王海军、申卫红、白 洁

紧急出动。申卫红 摄

“指挥中心，我是值班参谋王浩植，机场受到空袭，跑道多处被炸，留有疑似未爆弹，保障设备被毁严重，暂时丧失保障能力，请指示。”

“立即组织抢修，迅速恢复机场保障能力。”

“是！”……

无人机勘察。王海军 摄

伴随着一阵刺耳的空袭警报声，空军某训练基地数支由教员和学兵组成的机场保障应急分队，根据实战编组立即开赴保障现场，迅速展开实战化环境下的应急处置教学训练。

扑灭明火。王海军 摄

训练机构培训学兵的目的是什么？机场作战保障的现实需求是什么？该基地牢固树立“为战而训”的办学导向，着眼“打仗备战”根本目标，给出了自己的答案。

地下未爆弹探测。王海军 摄

基地主任安兆民在教学现场介绍，他们紧盯作战样式和保障模式新变革，依托在用机场开展实战化训练，通过感受真实战场环境，大力推进向实战聚焦、向战场靠拢，让教学回归服务打仗的本真，确保教学与战斗力实现“无缝链接”。

数据分析。申卫红 摄

训练场上时不时传来爆炸声，但丝毫没有影响各专业的教学进度。在机场未爆弹排除教学现场，只见教员右手拿雷管，左手拿TNT药块，将雷管轻轻插入药块内，并用胶带绑扎，整个程序步骤严谨，操作细致准确。

地表未爆弹排除授课。王海军 摄

“机场未爆弹排除，是最具实战性，也是最具危险性的训练科目。”教员王明琨感言：“只有把实战化教学氛围设置得越浓，离战场环境对接得越近，才能锤炼参训学兵向战的心理品质，增强上战场就能打仗的能力素质。”

地表未爆弹排除实操。王海军 摄

“第一次参加训练就让我蒙了圈，身处战场环境，真的有些措手不及，只有练就过硬本领，克服战场恐惧感，战时保障才不会出差错。”回忆初次参训时的体会，学兵陈小超更加坚定了训练信心。

道面抢修。申卫红 摄

设备趴窝，道面损坏，供电中断……现场环境给学兵带来真实的战场体验。记者在现场看到，各专业教员根据设置的实训科目，按照战场破坏样式、发生故障种类、解决实施办法等具体步骤，井然有序的展开教学。

驱鸟航模实操。王海军 摄

“只有闻得硝烟味，才能感受实战氛围。”该基地教员王展飞告诉笔者：“在筹划教学建设中，我们紧贴实战化训练组织研究，剔除与作战无关的教学科目，确保教学训练更加适应现代机场作战保障需求。”

应急灯光调试。王海军 摄

幕悄悄降临，经过紧张的快速抢修，机场基本恢复道面、供电、灯光、拦阻等场务保障能力，一条闪光之路向着深邃的天空延伸。

教学任务完成。王海军 摄