Jerry Wang
博士：密歇根大学 EE/CS专业
本科：清华大学 材料科学与工程
精通美国理工科硕博项目申请，擅长多专业申请，深度挖掘的同学的闪光点，帮助同学的定制个性化的背景提升方案。
大家好，我是WordSunny导师Jerry，本科就读于清华大学，学习主修专业的同时辅修计算机技术与应用，专业成绩稳定在年级前五。由于个人涉猎广泛，对多个专业均有深入的了解，申请时多专业混申，申请范围涵盖了电子工程、机械工程、计算机、材料、神经科学等多个专业。目前于密歇根大学电子工程与计算机科学系攻读博士学位。
接下来我会给大家阐述理工科申请概述与背景提升策略，希望能够为各位理工科申请者提供一些申请思路与帮助。
理工科申请概述
这里主要针对于理工科的硕士，博士两个项目的申请，将两个项目进行多项对比：
01
学制时长对比
硕士一般为研究型硕士，授课时长一般为2年，部分格外优秀的同学，可以在一年半内完成项目提前毕业。
美国理工科硕士毕业的要求是修满30个学分，一般而言，一门课占据3 - 4 个学分，个人能力强的同学，往往每学期会修习10到12个学分，一年半左右即可毕业，部分同学认为，除去学业，也希望自己可以在美国多多体验生活，进行相关工作学习，往往会根据个人规划分配学习，学习与实习玩乐皆不耽误；
而美国的理工科博士学习根据不同项目学制时长时间弹性较大，一般为5年及以上，相对于硕士而言较长。硕士申请博士的同学的学制一般为4年到4年半，而本科直申硕士的申请者一般需要5年以上的学习时间。
与国内不同，在美国攻读PhD的选择相对灵活，有一个好处，即在学习中期不想继续攻读博士者可以直接离开，校方将根据相应情况给予部分学生Master的学位。
02
院校申请关注点差异
在美国申请Master与PhD，院校看重学生的潜质方向有一定差异，其中申请Master项目，学业成绩相对来说会占更大的比重，而申请PhD项目中更看重申请者的研究科研方面的经历。
如果在美国申请Master，学术成绩相对来说要好一些，如果成绩不太好，可能会对申请院校的名次有一定的影响，科研只是作为一个加分项，没有那么重要。
而在PhD申请中，成绩就没那么重要了，成绩只要过得去，并不需要太高，但绝对不能太低。对于PhD申请而言，一定要有研究经历并且个人的研究经历最好与申请的学校以及目标的导师有研究方向相关性，这样申请成功率会更大，美国很多理工科老师，也希望学生有一定的经历，在做科研中可以直接上手，效率更高。
03
课程设置的差异
另外，在美国如果申请授课制的硕士即只用上课不用去做研究，如果想做实验，可以联系相关导师去实验室做研究，或者申请相应的研究型硕士，将日常上课与实验相结合。国内硕士一般是三年制，硕士基本上需要到实验室里做一些科研工作。
而PhD则任务更重，不仅需要认真上课，汲取相关知识，更需要参与全职的研究工作，另外需要完成相应的科研项目，发表一定数量的学术论文。
美国学校还有一个要注意的地方，很多学校Master是不能直接在学校进行硕转博的，但是这并不代表你不可以在本校继续读博士，如果想读博士，就需要再去重新申请，但是这个Master学历就相当于在简历上添加了一笔比较重要的经历，也可以说是一个跳板，去申请本校或者外校的博士。
04
招生数量的差异
Master的招生人数要远远大于PhD的招生人数，背景不是很优秀的同学，如果觉得申请PhD的难度大，可以考虑先去申请Master，因为招生的数量相差是非常大的。
05
留学费用的差异
大多数Phd项目可以申请全奖或者相应费用会被项目主管等所承包，且会收入一定的工资，而大多数Master可申请的奖学金较少，金额也较小，大多数费用需要自己去承担。
那么另一方面，读PhD的好处就是不用自己花钱，相对于Master来说学费、保险等等的费用需要自己承担，而且大多数人都没有奖学金。
但读PhD所有的费用都是老板负责，你的学费、保险不需要自己交，并且每个月都你都会有工资。
背景提升策略
介绍完硕士和博士项目的区别，接下来我给大家分享一些背景提升的攻略，对于各个阶段的理工科学生都是适用的。
大一
首先大一同学。很多人都说大一最重要的刷GPA，这个是绝对正确的，在任何大学的评价体系中，GPA都是很重要的标准。
当然GPA固然重要，其实更重要的是要找到自己的兴趣所在。比如说学习了某个专业，要思考自己是否真的喜欢这个专业。如果喜欢这个专业，就继续认真读，如果不喜欢这个专业，要及时的申请转专业，并且给自己定一个规划。
大一是很容易和别人拉开差距的时候，到了大二大三即便再进步，也很难把GPA刷上去。大一决定转专业就及早的去转，因为到了大二转专业的成本会更高。所以，转专业越早越好。
大二
到了大二就可以开始去做一些科研工作，因为有了大一和大二的学习经历，进行科研工作会比较容易。
大三
大三暑假的时候，可以申请海外交换项目，国内大多数海外的交换项目，都是在大三上学期进行的，可以申请体验下，因为如果后期准备规划留学，一定的海外交流经历是比较重要的，这个经历对申请可能会有一定的加分。
也可以通过此番体验，确认自己是否适合国外的授课和学习环境，是否适合在国外生存，从另外一方面来讲，可以对比在国内的学习经历和国外的学习对比经历，再去考虑自己是否在本科毕业后出国留学。
如果得到海外交流项目导师的欣赏，则在申请中也可以邀请在海外的导师来写推荐信，在海外留学申请中，如果两个老师的级别相同的情况下，肯定国外的老师的推荐信分量更重。
另外，大三对于理工科同学来说，去做科研更容易做出一些成果。非常推荐理工科同学都去参加一个大三的初期的海外研修。海外研修拥有以下几个优点：
第一，可以体验一下海外的经历来判断自己是否适合来出国继续深造，也可以对国外的信息有一个更深入的了解。
第二，起码能拿到一份还不错的国外的大牛导师的推荐信
第三，如果运气特别好，就是对方老师对你非常满意，就等于直接收获了一个潜在的offer。
大四
最后大四一定要完成语言考试，也需要注意有效期限。建议在准备考试时算好时间，做好规划，保证申请的时候，语言成绩是在有效期之内的。
桑尼说：以上就是Jerry学长对于美国理工科硕博申请概述与背景提升策略，最后桑尼也为大家推荐一下我们最近推出的背提项目，对于想要提升个人背景，冲刺名校的小伙伴来说，非常实用哦~
01
美国东西海岸商业文化访学项目
时间：2020年1月28日-2月8日
不需要几个月、半年的时间，只要利用寒假的时间，就能够收获纽约大学课程学习证书，参加项目比赛，有机会拿到纽大教授的推荐信。
02
新加坡金融实训项目
时间：2020年2月2日-2月9日
进入世界500强企业进行实训，与金融高管面对面交流，拓展人脉的同时也有机会拿到含金量很高的推荐信，为你的留学申请增添砝码。
线上背景提升是由美国名校纽约大学，哥伦比亚大学主导的远程科研助理项目，为无暇远赴重洋的研究型申请者提供了便利。
03
CIS科研项目
线上教学
