我是“神兽”小宝的妈妈，带娃就像打怪，一点都不夸张，然而当娃开启了学生时代的生活后，本以为能得到“解放”的我，彻底打消了这个念头是在娃课后作业。娃的课后作业让我再一次感受到了育儿的焦虑和无助!

最近一档主打“萌娃课业教育陪伴式综艺”《亲爱的小课堂》上线了，它成为了育儿综艺中的一股清流，以“课后托管班”为全新切入点，还原孩子在课后写作业过程中的真实状态，抓住了广大家长课后陪伴孩子写作业的心酸和无奈，让我产生了共鸣，在第一期的综艺中，一位“虎妈”的育儿观念让我印象深刻，同时也让我十分震惊，她7岁的孩子徐敬凯成绩优异，但是却是一个没有感情的“学习机器”。

这位“虎妈”将孩子的成绩看的非常的重要！她在节目中向大家分享的教育理念就是：“没有快乐童年，小朋友是需要一个严格的学习环境和态度”。而在课后徐敬凯不仅需要完成老师布置的作业2张卷子，还要额外完成妈妈给她布置的2张卷子和一篇阅读，这只是一个刚上一年级的孩子，就开始面临那么大的学习压力！而“虎妈”表示在孩子成长的过程中学会先苦后甜，如果在上学期间享乐、偷懒，那么将来一定会吃享乐、偷懒的苦。

毕竟在这个竞争激烈的时代，谁早教、超前教育已成为一种趋势，而不努力的孩子将是被社会淘汰的那一个！这样的教育观念被一部分的家长接受，并严格按照这样的模式培养孩子，为的就是孩子能够将来在众多的人中脱颖而出，不受平庸之苦。

每一个孩子都是上天赐予家长的一份“礼物”，每一个家长都对孩子的成长倾注了所有的心血，随着孩子的成长，到了入学的年龄，家长们开始陷入了矛盾之中，太过专注孩子的学习成绩，实行“鹰式教育”这样极端的教育方式培养出来的孩子确实优秀，但也会出现一些心理上的问题；太过松懈，孩子不上进，总是落后，对未来的成长也没有好处。

在我看来孩子的成长不仅需要家长正确的教育方式的引导，还需要让孩子体会到学习的乐趣，让孩子能积极主动参与到学习中，在学习中进步，在学习中成长，这样的教育模式更值得推崇，这就是我们常常说到的“寓教于乐”，那么家长应该怎么做呢？

一、让孩子发现学习中的乐趣

对于刚入学的孩子来说，玩心较重，让孩子全身心的投入到学习中本就是一件不容易的事情，再加上学习本身比较枯燥，然而想把枯燥的事情变成有趣的事情可不是一件简单的事情，首先家长找到一个让孩子感兴趣的点，从而去引导孩子去发现学习中的乐趣，当孩子对学习充满乐趣的时候，家长不需要费心费力的监督，孩子也能学习的很好。

二、课后“黄金时间”要劳逸结合

上课的时候，孩子接受知识的速度最快，而孩子将知识全部“吸收”转化的“黄金时间”却在课后的这三个小时。孩子回到家长后，家长们“趁热打铁”要求孩子立刻完成老师布置的作业，这样孩子才能更快的掌握今天在课堂上学习到的知识，一些家长甚至还学会了“无缝对接”，当孩子完成了老师布置的作业后，家长的作业也随着而来，家长们打着“巩固知识、加深记忆”的旗号，要求孩子继续完成作业，在这样高压的状态下，沉重的作业负担会把孩子压的喘不过来气，从而出现一些负面情绪和心理问题。

所以孩子在完成作业的时候要学会劳逸结合，家长陪伴在孩子的身边学习的时候，孩子完成一项作业后，让孩子放松一下，陪孩子玩耍，陪孩子玩小游戏，但这个时间最好不要超过15分钟，时间过长孩子就会开始松懈，从而变得懈怠，完成接下来作业的效率就会大打折扣。

枯燥的学习会耗光孩子学习的热情，让孩子对学习产生恐惧，那我们何不采用寓教于乐的教育理念呢，在孩子在学习的过程中找到学习的乐趣，在快乐的学习中学到更多的有用的知识，从而健康快乐的成长。

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