为进一步加强校园安全管理，提升全体教师对校园欺凌的识别与干预能力，合肥市庐阳高级中学于3月26日下午组织开展了防校园欺凌专题培训。

庐阳高中党委书记裴劲，党委副书记、校长杨怀明，党委委员、副校长武剑，党委委员、第一党支部书记、总务处主任兼高一年级部主任唐琦超，党委委员、第二党支部书记、教务处主任兼高三年级部主任张敏等出席会议。本次培训由保卫科副科长张爱国主持，全体教职工参与学习。

培训伊始，张爱国以《加强中小学生欺凌综合治理方案》为切入点，结合教育部等十一部门2017年联合印发的文件精神，强调校园欺凌防治工作的重要性。他指出，校园欺凌不仅是教育问题，更是社会问题。教师作为学生成长的引路人，必须掌握防治欺凌的专业能力，为学生创造安全、健康的学习环境。

培训中，张爱国系统阐述了校园欺凌的定义、认定标准及常见类型，明确校园欺凌的四大核心特征，区分“打闹”与“欺凌”的本质差异。随后剖析校园欺凌的常见类型，从肢体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌、财产欺凌、性欺凌等六大维度展开说明，解析欺凌行为的隐蔽性与危害性。

最后，张爱国提出“预防——干预——处置”三阶段工作法，并强调六大行动要点： 一是建立预警机制，通过心理筛查、班级观察、匿名信箱等渠道，及时发现潜在风险；二是强化家校协同，定期开展家长课堂，指导家庭关注学生异常行为，形成教育合力；三是加强心理疏导，对受欺凌学生提供一对一心理支持，帮助其重建安全感；四是完善制度保障，细化《校园欺凌应急预案》，明确处置流程与责任分工；五是落实全员责任，教师要第一时间安抚被欺凌学生，要保护好被欺凌学生的隐私；六是开展法治教育，通过模拟法庭、法治讲座等形式，增强学生法律意识与规则观念。

本次培训是庐阳高中“平安校园”建设的重要举措，增强了全体教师自身的责任感与行动力。张爱国在总结中呼吁全体教师，以专业的态度、温暖的行动，共同筑牢校园安全防线，守护每一个孩子的成长。学校将持续推进防欺凌工作常态化，在教育教学中落实防治措施，为构建和谐校园贡献力量。(图文/张爱国）