幸福人生论坛嘉宾王文湛教授:家校联手,共同育人

才智大脑讯:今日,由才智大脑教育集团举办的首届《幸福人生大型论坛》如约在中国·武汉盛大开幕,资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长王文湛教授作为此次论坛的特邀嘉宾,同全场与会的家长们及嘉宾们系统地分享了“家校联手、共同育人”的教育观念,深受欢迎。

【一】

对于学校教育和家庭教育的异同点,王文湛教授指出,学校教育和家庭教育的相同点,首先都是教育,而且教育的对象都是孩子,两种教育的根本点都是立德树人,培养的目标也都是希望孩子能够德智体美劳全面发展,但是两者之间也存在明显差异:其一,学校教育是分学科、分年级的,而家庭教育是连续、一以贯之的,学校教育是一阶一阶的楼梯,而家庭教育则是连续攀登的滚梯;其二,学习教育比家庭教育更有目的和计划;其三家庭教育不仅有学校教育的智力因素,还有非智力因素(思想、品德、价值观等),且两种因素在孩子发展过程中起着同样重要的作用;其四,学校教育是依靠老师传授知识、解答疑惑,而家庭教育则是靠父母的身教言传,是一种更为直接的感悟方式。王文湛教授认为,从某种意义上来讲,家庭教育比学校教育更为重要,当孩子年龄越小,家庭教育就显得越为重要!

要充分发挥家长在未成年人成长全过程中的重要作用,树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情绪,让子女养成良好的习惯,与学校联手进行教育。

【二】

王文湛教授认为,在孩子的成长过程中,初中是人生的重要阶段,对孩子们的成长有着奠基、定向、助推的作用。同时,初中阶段的孩子由于进入青春发育期,情绪变得焦躁不安,逆反心理导致他们人小胆子大,凡事喜欢和父母对着干,容易危险交友,对他们来说,这也是人生的一个薄弱阶段、低潮阶段,那么在这个特殊时期,父母应该从小学阶段关注孩子吃什么、穿什么及时转变到初中阶段关注孩子的内在、关心他们在想什么。秉承“抓大放小、内紧外松”的教育原则,积极和老师联手,瞄准这种局面,严守教育工作,帮助我们的孩子顺利度过初中阶段,让他们健康成长。

【三】

那么该如何进行良好的家庭教育,王文湛教授也给出了自己的方案指南。他提出,家庭教育的根本目的有三点:立德树人、保教结合、重在养成。

立德即三个教育,思想政治教育、道德品质教育、心理健康教育。树人即六个学会,学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会审美、学会做题。保育旨在促进孩子身体健康发育和各器官协调发育,教育旨在促进孩子德智体美劳全面发展,保教结合,就是在保育的基础上进行教育,在教育的基础上提升保育。重在养成即帮助孩子养成祖国至上民族至上的思想感情,养成自觉遵守社会规则的品德,养成好的生活习惯。而这些也正是国家所大力提倡的家风教育!

家校联手,共同育人!王文湛教授围绕该主题结合科学教育理念、国家教育政策,从自身求学经历到现实教育案例等多个方面进行了精彩的分享。现场不时响起热烈的掌声。同时于现场王文湛教授更是表示才智大脑教育集团立足于青少年素质教育和家庭教育的方向是符合国家教育发展的方向的,是国家鼓励的教育类企业!对才智大脑为中国素质教育的发展与推进表示了高度认可。

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