立思辰大语文

什么是大语文？小编认为：大语文其实是包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质在内的大语文。

大语文和传统语文有何区别？

传统意义上的语文主要指的是拼音与识字、组词与造句、现代文阅读和作文，以语言学习和应试为主要目标，学习的内容主要是语文课本。而大语文则是用更大的格局和眼光看待语文学习，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史、自然、地理、科技等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，包罗万象。

传统语文偏重语言学习，一篇课文要学习字、词、句、段落、章节、中心思想等，强调“知其然”。而大语文更偏重文学部分，注重作者的写作背景与过程，理解作者的故事心境，强调“知其所以然”。强调留给孩子的是文学素养和眼界格局。

大语文的真正精髓在哪里？

大语文以课堂教学为轴心，注重跟真实的社会、实际生活现实密切结合，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来，把教知识同教做人结合起来，把传授知识、训练能力同发展智力素质与非智力素质结合起来，把听说读写四方面的训练结合起来，使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式的和强有力的培养训练。

语文高考最后要实现让15%的人做不完！

高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。阅读题量也增加了，要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%，还要考阅读速度，有15%的人做不完是正常的。阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。小编认为现在阅读的要求，远远高出了语文平时教学水平。只看课内教材和四大名著，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来学习方法比知识本身更重要，学习能力主要是取决于阅读能力，阅读量差距导致了知识储备差距。

阅读速度决定了学习效率的高低，阅读速度越快阅读能力越强的人，相同时间掌握的知识量也就越大，其理解运用资讯的能力也就越强。新奇迹学堂快速阅读训练，不只是简单的被动提高阅读速度，而是转换你的认知模式以及理解模式，追求单位时间内最大化的获取文章的知识点，快速的阅读理解分析文章、梳理知识点，在理解的基础上提高阅读效率，利用右脑心像思维重建理解模式，实现高速阅读的理解记忆同步。

全国各地都着重强调回归传统文化

这几年，各年龄段升学考试中，语文考试越来越灵活，语文综合知识的考察力度也明显提升，越来越多中国传统文化常识和表达能力进入考察。可以预见的是，集语言能力、文学修养、思维方式、品格价值观等于一体的综合能力，语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，四方面的核心素养，是未来大语文的主流教学内容。