愉快的暑假已过半，你的暑假作业完成得怎么样了呢？即将升入初三的杭中学子们，这个暑假过得可不一般。他们不仅有效地完成了作业，还在有趣有料的作业中获得了深刻的感悟。今天就让我们一起看看他们精彩的作业吧！

阅——在书海中感悟语文

诗歌不仅能提升同学们的语文素养，更能充盈同学们的心灵。语文组的老师们为了让同学们能更有效地了解诗歌，走进艾青的世界，他们以丰富有趣的“为你读诗”的任务激发学生们的读诗热情，让每位同学都能积极参与进来。同学们徜徉在诗海中，用不同的吟诵方式展现着他们对于诗歌的理解。

趣——在生活中理解数学

本次数学实践作业的布置背景是八升九暑期的衔接作业，数学组的老师考虑到二次函数的复杂性，于是将函数和生活实际联系起来，紧紧围绕二次函数展开，帮助学生在完成实践作业的过程中充分理解：二次函数由生活中来，可以应用于生活中，以及其复杂知识点之间的联系，加深理解和记忆，激发同学们的兴趣。

原来一张纸就能解决这么复杂的问题啊！

智——在积累中应用英语

在”双减”背景下，作为精进课堂的重要延伸，初三英语备课组高度重视暑期作业设计，巧妙结合了作业的实用性与趣味性。例如，挑选一个自己感兴趣的话题，查阅资料，根据话题简述自己的想法，可以是小作文形式，也可以是发一段语音视频；老师们也在放假前给学生分层推荐了适合的阅读语料，如Reading Explorer等，让学生自主挑选感兴趣的文章阅读，并积累生词句子，让学生充分沉浸在阅读的乐趣中并有所学。

通过阅读，同学们积累了很多新词。

动——在实践中体验生化

在初三生化组全体老师的充分讨论与精心谋划下，本次生化暑期作业相较于以往有了较大的改变，重视引导学生体验生活中的化学与生物。如用pH试纸检验生活中常见物质的酸碱性、用醋与鸡蛋反应体验酸与盐反应，又如记录一天中的三餐食谱，分析食谱中的营养素并对照平衡膳食宝塔分析是否达到平衡膳食。

拿出试纸，看看他们的酸碱度。

思——在梳理中深入物理

同学们在和物理老师交流了预习收获之后，就开始梳理自学后还存在的一些困惑，并在老师的指导下，进行罗列和整理，可以在线向老师提问，也可以开学后带着这些问题进行新课学习，弥补自学时发现的漏洞，将学习的主动权紧紧地抓在自己手里。

单元式的整理让同学们对知识形成了系统化的认知。

慧——在观察中走进社会

社会学科是一门综合学科，要学好社会，对我们同学的要求是极高的。我们既要有扎实的基础知识，还需要有自己的观点，更需要有综合运用知识以及联系生活实际的能力。杭中的老师们为了同学们爱上社会、学好社会，想了一些巧点子。让我们一起来回顾社会暑假作业吧。

勤固已知——用思维导图复习人文地理。同学们纷纷拿出已学过的两本人文地理书，做起了综合复习与整理。大部分同学用思维导图的方式，将学过的知识梳理归类，收获良多！

省——在总结中得到升华

在本次暑期作业活动中，同学们收获满满，知识、思维、能力、素养都得到了极大的锻炼，让我们一起倾听他们的成长反思录吧！

社会的作业总是那么的与众不同，令人期待。首先，我用思维导图的形式，将七、八年级学过的地理知识串联了起来，巩固了基础。我还做了一份关于古代文明的手抄报。在制作的过程中，我查阅了大量资料，为下学期学习历史，做了很好的铺垫。

我最喜欢的，莫过于纪录片《大国崛起》了。它用简练而不失生动的语言向我讲述了世界上各个大国的崛起、争霸的过程，帮助我架构起了清晰的时间线。社会作业通过新颖多样的形式，帮助我巩固了知识，开拓了视野，发散了思维，让我甘之若饴，没感觉到有丝毫的负担。

——909班徐泽卿

今年暑假，我竟然只要一个下午就保质保量搞定了物理作业。原来这是分层作业带来的变化，上学期末考试成绩的进步给了我新的作业体验。利用“省下来”的时间我做了针对性的自我填补和扩充，巩固旧知，预习新知，稳扎基础，增强补弱。初三，我正以积极饱满的面貌向你走来。

——907王何阳

当过量的铜加入到盛有浓硫酸的试管中会发生什么现象呢？对，是呈蓝色的溶液，清澈而又明亮；铁丝在氧气中火星四射，带着光球的丝线飞舞着……这一系列美妙的实验，带给我们的是惊喜，是好奇，是勇于探究的精神！五彩斑斓的颜色，扑腾的气体，我们探索着新奇的化学世界，研究着奇妙的实验，我们知道了生活中的一些事物变化的原理，揭开了原本蒙在眼前的薄薄细纱。我们找到的，不是死记硬背的公式，是活灵活现的元素……这，大概就是化学的魅力吧！

——913王晔凌

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践使我们找到了理论与实际的最佳结合点。尤其对我们学生来说，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在生活中发挥应用不够理想。通过实践既可以检验自己的知识水平，也可以提高自己的操作技能。

——911朱李扬

我十分喜欢英语口语，因为英语的发音十分优雅，给人一种超然的气质，也因为自己本身就喜欢在不断尝试中去完善一些不足的地方，还可以学习一定的词汇，可以说有许多的好处。口语以及发音的完善，是通过一句一句的对比与修正来做到的。所以，我也将继续坚持下去，不断在配音中，潜移默化地提升英语水平。

——902钟宇豪

厚积薄发，一鸣惊人。滴水石穿，需要惊人的毅力。

初三将是极有挑战的一年，暑假的蓄力勃发，是为了积聚奔跑的力量。

期望同学们在初三展现更优秀的自己，加油！少年们！

（来源：杭州中学微信公众号）