她以三十六载光阴为墨，以赤诚匠心为笔，在教育的诗行中写下“立德树人”的厚重篇章；她以书卷浸润灵魂，用文字叩响心扉，让语文课堂成为学生生命的绿洲、思想的灯塔，更以“种太阳”的师者情怀，照亮万千学子的成长之路，她就是商丘市第一中学“功勋教师”闫素梅。

　　初心如磐 语文田野勤耕耘

“幸得走上教育路，自此人生多暖春。”1989年，闫素梅怀揣着教育理想踏上了三尺讲台，从此便与语文教学结下不解之缘。作为中学高级教师、国家三级心理咨询师，她常年扎根教学一线，以“文以载道，语化人心”为信条，将中华优秀传统文化的根脉深植课堂。

从风华正茂到鬓染霜雪，一万三千多个清晨，她在教案本上编织知识的经纬，把教科书翻出毛边，让红钢笔褪去棱角，却让平凡的日子在文字中绽放新芽。面对“三怕语文”的学生，她以信手拈来的典故、脱口而出的诗句、幽默智慧的引导，将“周树人的深奥”化为“解密的乐趣”，让“文言文的艰涩”化作“穿越的浪漫”，使“作文的恐惧”变为“心灵的独白”。

　　教育有方 以文化人润无声

学生们都说：“闫素梅老师的课堂，是文字与灵魂的共舞。”

闫素梅认为：“读书即读心，共鸣是最高境界”。她独创的“课前演讲三分钟”“自由写作十分钟”教学模式，让泛黄的笔记本成为青春的见证；她倡导的“我手写我心”，教会学生用真诚丈量世界，用思考点亮笔尖。那些被她辅导的学生，许多捧回了国家、省级演讲比赛、作文竞赛、诗词大赛的桂冠；那些被她唤醒的文学种子，有的成长为儿童文学作家，有的以诗意栖居人生。

她更以“字词句章是根基，家国情怀是灵魂”的育人智慧，让语文课堂既有文字的深耕，更有思想的拔节。一堂《岳阳楼记》，激荡少年“先忧后乐”的胸襟；一首《满江红》，点燃了学子“莫等闲”的壮志。

　　师者大爱 甘为春雨育新苗

“课比天大”是闫素梅刻入骨血的誓言。暴雨滂沱之日，她挽起湿透的裤管准时站上讲台；毕业班灯火通明时，她伏案批改的身影与星光同辉。办公桌抽屉里珍藏的毕业合影，记录着她与学生的“独家记忆”：那个险些辍学的寒门学子，在她的资助与鼓励下穿上警服；那个痴迷拆解收音机的男孩，如今在航天领域书写“九天揽月”的传奇。

学生家长感慨道：“闫老师让孩子爱上语文，更教会他们做人。”学生眼含热泪说：“闫老师不仅是老师，更是自己人生的摆渡人。”

而闫素梅自己，始终以淡泊之心珍藏这份教育的馈赠，皱纹里沉淀的是时光，白发间闪耀的是初心。

　　薪火相传 杏坛深处自成蹊

三十六年风雨兼程，闫素梅以“摇动树、推动云”的姿态，让教育之光照亮更远的地方。她编辑校报、开设作文讲座，将考场写作升华为生命表达；她发表论文、精研教法，把教学经验凝练成育人真经。面对青年教师，她倾囊相授，让语文的薪火代代相传；面对教育变革，她以传统文化为锚，在时代浪潮中守护语文的本真。

那些被她点亮的课堂，早已超越分数的标尺，成为滋养学生心灵的甘露。

“当学生以诗意对抗浮躁，用真诚对话世界，便是对我教育理想最动人的回应。”闫素梅说。

　　语文为舟 丹心为炬种太阳

暮色中的商丘市第一中学的校园静了，但闫素梅点亮的光却永远醒着。那光在早读课的书声琅琅里，在毕业照的灿烂笑靥中，更在每一个被文字温暖的灵魂深处。

三十六载春秋，她以语文为舟，载学生穿越古今；以丹心为炬，为青春指引方向。闫素梅说：“真正的教育，是在学生心里种太阳的人。”而她自己，早已成为那轮不落的红日，用永恒的光热，让教育的杏坛永远春暖花开。（ 李德鹏）