水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。11月20日下午，庐江县2025届城区初中毕业班复习调研活动在庐江实验中学北校区党员活动室召开，县教体局副局长陈永东、县教研室教研员、城区五所初中学校校长、分管校长、教务主任等参加。会议由庐江县教体局教研室主任汪卫东主持。

会上，城区五所学校分管校长、校长就2025届初中毕业班教学安排及复习备考方案，结合本校校情从本届现状、保底目标和期望目标、思路方法、复习计划等方面作了交流发言。各校在教学质量目标制定上既实事求是又有所突破，备考方案与落实措施各有特色。庐江实验中学在中考备考管理中，加强年级部管理，明确行政管理人员职责，实行包保制，行管干部联系人包保到班主任、授课教师和学生。庐江四中为每位学困生和偏科生建立学习档案，实行分层作业，个性化辅导，建立各学科“错题集”，利用纠错本提高解题准确性。庐江高新实验学校结合本校学生成分复杂，基础薄弱情况成立学习兴趣小组，注重培优辅差提升质量。庐州学校与志成学校要求班主任和授课教师以校为家，加强辅导和生活监管，以牺牲休息时间补短板，力争提高办学质量。

教研室副主任李成云就2024年城区五所学校的中考成绩和达标情况，以及上学期全县初中八年级期末抽测情况进行了通报和分析，他指出，各校在2024年中考中都取得了令人满意的成绩，城区五所学校是全县义务教育的领头羊，希望各校继续落实“双减”政策，向课堂要效益，减负提质高质量发展，争取2025年再上一个新台阶。

庐江县教研室主任汪卫东强调，城区五校规模大质量高，影响至关重要。第一要注重评价引领。学科评价、督导评价、综合评价等，其中综合评价含金量最高。要坚定不移地抓好毕业班质量，提高全县的普高控制线。第二，全面抓，围绕中心去抓。加强新课标、新教材的研究，积极参加起始年级的新教材培训，尤其重视跨学科实践活动的开展，这是中考一个亮点的体现。第三，重视理化生实验教学，不能只关注实验考试的分数，要重视学生实验操作能力培养。第四，加强区域内教研活动的合作与交流。第五，加强智慧课堂的应用与推进，发挥信息技术的赋能作用。

庐江县教体局副局长陈永东最后作总结发言。陈永东首先肯定了城区各校备战中考有方案有解读，方向明、目标新、措施准。接着提出了八点建议和要求。第一，目标导向，任务驱动。各校要明确责任，落实任务，按计划去执行。第二，对标对表，提高精准度。关注特长生培养，打开更多赛道，多渠道培养学生升入高一级学校。第三，遵循规律，强化落实与成效。遵循学生成长规律、复习规律、管理规律等，让计划与措施落地生根，开花结果，不能停留在纸面上。第四，安全托底，幸福备考。关注“七类”特殊学生，跟踪包保转化，促进全面发展，要追光教育，让每个学生学有所成。第五，因校制宜，一校一策。实验中学、四中要有名校意识，起到引领全县初中义务教育的作用，高新实验学校正在爬坡提升阶段，上升空间大，要体现攻坚克难的韧劲；庐州与志成学校要加强封闭管理，全程育人。第六，相互交流，共同提高，教育集团的两区之间，校际之间要开展多种交流学习，构建相互交流的机制，资源共享，实现多赢。第七，家校社统一，合力育人。发挥家长、社区的作用，关注七类学生，打造合力育人新格局。第八，“走出去”与“引进来”相结合。通过各种考察交流、培训学习活动，走出自我的小圈子，多与教育先进发达地区交流，也可请进来指导。将竞赛做一个重要抓手，培尖辅优，引领提升。相信各校只要认真只要用心，热爱教育事业，一定会向家长向社会交上满意的答卷。

以“调”督改，以“研”促行。本次初中毕业班复习调研活动为城区各校搭建了一个把脉中考、共享策略、分享经验的平台，为各校指明了努力的方向，为打造高效复习课堂提供了思路和方法。相信各校将以此次调研为契机，扎实开展学校各项工作，厚植教育情怀，坚守教育初心，提升管理水平，落实“双减”政策，坚持立德树人，进一步抓实常规，为2025年中考再上新台阶助力！相信城区五校2025中考必将再创佳绩，再谱新篇！（图文/孙茂仓）