中国山东网-感知山东5月16日讯 (记者 王丹玉 通讯员 刘国选) 为进一步提高编办干部的工作能力和业务水平，推进各项工作提质提效，今年以来，菏泽市东明县委编办按照“能力作风建设年”活动部署，开展“‘追、学、讲’能力提升大课堂”活动，促进工作水平持续提升。 　　坚持传承和变通相结合，“追”溯机构沿革，提升专业素养。一方面追溯历次机构改革精神，组织全体人员分期学习了东明县84年、93年、02年、06年、10年、14年和19年7次县级机构改革方案，93年、02年、11年和19年4次乡镇机构改革方案，重温改革精神，了解党政群机关事业单位设置框架和变化调整情况。另一方面追溯具体部门单位历史沿革，特别是职责任务变化较大的机构，逐步学习84年以来编委、编办印发的关于调整机构编制的文件，要求工作人员熟悉党委政府各部门设立、撤销、职责编制调整情况。通过研讨追溯机构沿革精神，汲取经验启示，提升干部专业素养，进一步创新思路举措，更加坚定不移地促进服务改革。 　　坚持理论和实践相结合，“学”习政策法规，增强业务能力。菏泽市东明县委编办组织全体人员深入学习机构编制政策法规，在每周集体学习和专题党课的时间，一方面采取逐条通读原文，解读重点条目的方式，对《中国共产党机构编制工作条例》《机构编制监督检查工作办法》等政策法规进行细致解读;另一方面党员干部提出学习过程中的疑难困惑，通过交流研讨、你问我答、会后撰写心得体会的方式，做到人人学深学精学透，将理论更好地应用到推动机构编制工作发展的实践之中。促进全体人员始终运用法治思维、法治方式推动工作、化解矛盾、解决难题，坚持从机构编制法规制度找依据、想办法，做到不越“底线”、不踩“红线”、不碰“高压线”。 　　坚持规范与创新相结合，“讲”好本职业务，提高工作效力。菏泽市东明县委编办通过“干部带头、人人登台”的方式,组织全办人员轮流讲述各自业务，做到在讲中锻炼、在听中收获、在思中受益。重点围绕深化事业单位改革、推进综合行政执法体制改革、加强机构编制监督检查与评估、科学挖潜盘活事业编制资源、加强实名制管理与运用、推进机关规范化建设等专题，每周业务工作人员轮流讲述各自业务范围、业务流程和上周工作实绩，包括业务的由来、政策法律依据，分析存在的问题，思考改进的方法，达到流程再造，提高效率的目的。 　　下一步，菏泽市东明县委编办将以“‘追、学、讲’能力提升大课堂”活动为契机，继续担当作为、奋力赶超，在履职尽责中争取更大成绩。