党史学习教育开展以来，团沂水县委聚焦“一老一小”实际需求，全方位提升“牵手关爱行动”，探索形成“1246”工作模式，切实为农村留守儿童送温暖、解难题、办实事。该项工作被列入沂水县党史学习教育第二批“我为群众办实事”清单。

聚焦情感关爱一个根本，瞄准问题痛点

通过对全县18个乡镇(街道)、100余所中小学校的427名留守儿童(6-14周岁)进行调查发现，留守儿童父母长期在外务工，多数由祖父母、其他近亲属监护，由于长期生活在亲子分离的家庭环境中，他们无法享受足够的家庭情感关爱和心理关怀，对精神的渴求相比较对物质的需求更加迫切。针对这一痛点难题，团沂水县委为每名留守儿童逐一建立工作台账，深化提升以情感关爱和精神帮扶为重点的“牵手关爱行动”，通过志愿结对帮扶不断丰富留守儿童精神生活，守护留守儿童健康成长。

拓展结对帮扶两套体系，优化力量配备

招募青年志愿者结对留守儿童，实现人员结对。面向全县各级共青团、少先队、青年社会组织，通过集体发动、单位推荐、个人志愿报名等方式，按照“2+1”比例模式，招募选拔800多名青年志愿者结对帮扶400名留守儿童，2名志愿者分别由1名留守儿童所在学校少先队辅导员和1名青年志愿者组成。志愿者依托自身工作优势和职业特点，对留守儿童学习、生活，特别是内心情感等方面存在的困境给予帮扶，在志愿者与志愿者之间、志愿者与帮扶儿童之间形成一种协作互动、各展所长、实现关爱的“情感共同体”。

招募青年社会组织结对乡镇，实现组织结对。充分发挥共青团组织化和社会化动员优势，深入挖掘优势社会资源，不断探索青年社会组织助力“牵手关爱行动”新路径，积极对接沂蒙义工协会等县内18家青年社会组织达成合作意向，按照“1+1”结构模式，1家青年社会组织结对1个乡镇(街道)，针对留守儿童开展情感帮扶、思想帮扶、学业帮扶、多元能力提升等公益活动。

搭建组织协同四级网格，着眼工作长效

积极构建县、乡、学校和志愿者四级责任网格，出台总体方案，确保各尽其责，形成工作合力。县级网格牵头抓总。主要围绕团山东省委、团临沂市委行动方案总体部署，制发县级活动安排，负责保障活动的资源汇集、力量整合、人员调配和督导问效。乡镇网格具体实施。主要负责留守儿童入户走访，摸底统计，梳理完善工作台账，根据县级网格工作安排，具体负责组织志愿者招募、结对工作;同时负责活动组织实施、信息报送、档案整理、动态关注。学校网格协助推进。负责本校牵手关爱行动具体实施，协助乡镇(街道)网格开展留守儿童信息统计、动态管理，志愿者结对，活动组织实施等工作。志愿者网格责任到人。与结对帮扶留守儿童建立日常联系，具体负责牵手关爱行动各项日常工作，根据工作部署，充分发挥自身优势，相互配合，相互支持，立足自身优势，创新性开展工作。

丰富关爱项目六大载体，落实常态举措

开展亲情陪伴。组织青年志愿者在春节、中秋、寒暑假等重要节日节点，到留守儿童家中开展“七彩假期”“共读一本书”等亲情陪伴活动20余场。实施心理疏导。联合县人民医院团委组建心理关爱专家团队，策划实施“点亮心灯”关爱留守儿童志愿项目，开展“点对点疏导、适度性干预、阶段性评估、全过程跟踪”四项工作。该项目在山东省青年志愿服务公益创业赛暨示范项目创建活动中荣获铜奖。促成心愿达成。联合县关工委、县民政局开展“青春相伴 希望同行”点亮微心愿活动，积极动员乡村好青年、“青年文明号”等爱心人士和组织参与，为留守儿童点亮微心愿。组织学业辅导。学校网格层面，结对帮扶的少先队辅导员与任课老师有针对性地开展学业辅导;志愿者网格层面，青年志愿者利用假期、周末入户辅导作业，“希望小屋 青鸟相伴”实践活动中，招募433名大学生志愿者在寒暑假开展开展防溺水、青春自护等教育。策划“感受城市”。组织80余名留守儿童参加团山东省委、团临沂市委“希望梦想课堂”“牵手关爱 感受城市”活动2期;联合县民政局开展“牵手关爱 感受城市”活动5期。实现特色延伸。乡镇(街道)、学校等各级网格结合留守儿童具体情况，在做好规定动作基础上，累计集中组织开展“集体生日会”“城乡少年手拉手”“助学送温暖”“七彩假期·共读一本书”等系列关爱活动70余场，进一步帮助留守儿童丰富精神生活。

下步，团沂水县委将按照“我为青少年办实事”工作清单，动态关注农村留守儿童成长变化，实时充实志愿者队伍，持续深化“1246”工作成效，注重精神物质双重帮扶，推进“牵手关爱行动”走深走实，为沂水县农村留守儿童撑起一片爱的天空。(通讯员 贺明)