自我节奏与时代节奏的同频共振

王燕

无论是高考还是中考，每年的作文题都会成为人们关注的热点，今年陕西中考作文题《这，是我的节奏》也不例外。

“这依旧是一篇命题作文，是一个相对宽泛的话题，包含的内容十分丰富，既有适应时代之势，又留给学生展示自我个性的空间，考察的是学生对自我经历的感知以及对时代脉搏的把握，重要的是要找准角度、深入挖掘，切忌盲目从众。”区级学科带头人、西安市第二十六中学语文教师校军玲在评析今年陕西中考作文时说，作文题目从主题思想上比较符合中学生的年龄特征，相对贴近学生生活，同时延续了2020年中考作文题《合唱》的传统：既具体又抽象，既有选择的宽度，也有挖掘的深度。

校军玲认为，从审题角度看，“这”字创设了写作情境，调动了学生的回忆，并且直接带动了学生的情感。题目重点在于对关键词“节奏”的把握。

“根据《现代汉语词典》中给出的解释：‘节奏’有两重含义：指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象；比喻均匀的有规律的工作进程。这就要求学生在作文中重视对‘过程’的描写，同时凸显出一定的‘规律’。”校军玲解释道，节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律相伴而行的有规律的突变。山川湖泊、草木旷野、月光星辰、日出日落、天光云影，其行其色参差交错，看似瞬息万变，其实有其自身特点，这是大自然的节奏。当今世界时空已大大压缩，科技带来新速度，火车飞驰、手机更新、信息爆炸……整个世界飞速发展，这是人类社会的节奏。

校军玲说，“节奏”的定向可以选择音乐节奏、为人处世节奏、前进节奏、奋斗节奏、稳定的节奏、乱中有序的节奏等。“我”是写作的观审视角，可以是个人，也可以化身民族、国家，抒发家国情怀。“这，是我的节奏”暗示文章布局要有叙有议，叙议结合，在讲述故事的基础上抒发感悟。

具体而言，考生在行文时可以从个人层面写自己学习生活的节奏，写周围生活环境的节奏，也可以站在当今时代发展的角度写我国航空航天、人工智能等科技领域的节奏，或者写人类社会发展的节奏，还可以从国家和民族的层面写中国发展的节奏等。在注重展现突出学生个性的同时，扩展到自我节奏与时代节奏的同频共振。

“车尔尼雪夫斯基说：‘生命，如果跟时代的崇高责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。’艾青说：‘个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。’”校军玲说，每个人追求进步的小节奏，都会汇入时代洪流滚滚向前的大节奏。这样思考就能激发出学生的一种激情，一种活力，一种生机，在去年中考作文题《合唱》强调集体和谐的同时，关注到这个时代属于每个个体的独创力。

本组 文/记者 王燕 图/记者 郝钟毓