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近日，特斯拉和SpaceX首席执行官埃隆·马斯克发帖，对美国大学教育和更广泛的社会现状进行批评，认为这使美国大学毕业生的能力逐年下降。马斯克称：SpaceX和特斯拉注意到，过去几年美国大学毕业生的能力明显下降。

12月14日，据外媒报道，根据美国税务局文件显示，马斯克提供1亿美元（约7.13亿元）的种子轮资金，在奥斯汀开设一所学校。学校将从中学和小学开始运营，并不断扩大规模，最后将创建一所大学，该大学会致力于提供最高水平的教育。学校官方于2022年10月向美国国税局提交的文件曝光了这一则消息，该校当时正在申请免税资格。

马斯克早在2021年就在推特上预告过，自己要开设一所大学，叫“得州科学技术学院”。

根据税务资料，这所学校会提供线下教学，也提供远程教育，整体的教育模式为STEM模式，以理工科为重点，与当前流行的STEAM教育相比，缺少艺术类相关课程。该校第一年招生规模为50人，采用申请制，对“表现出学术好奇心、纪律性、独立性和创新精神的申请人”，择优录取。另外，如果学生被录取但是无力支付学费或其他费用，学校将在可用资源的范围内给学生提供学费和经济支持。学校正在申请美国南方大学和学院协会（SACSCOC）的大学认证，同时正在招聘执行董事、11位教师以及9名行政人员。

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。而马斯克将创办的学校也将是在这一教育模式下进行办学。作为素质教育的重要细分，STEAM教育近年来是国家以及社会群体日益关注的板块。

首先，顶层设计方面，国家从2002年内开始强调素质教育的重要性，从2014年开始探索STEAM教育，随着技术的进步，国家将人工智能、5G等相关技术植入课程。2021年6月3日，国务院发布《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》，明确到2025年，我国公民具备科学素质的比例超过15%，各地区、各人群科学素质发展不均衡明显改善。到2035年，我国公民具备科学素质的比例达到25%，城乡、区域科学素质发展差距显著缩小，为进入创新型国家前列奠定坚实社会基础。

其次，STEAM教育行业发展是从微观到宏观的因素共同作用，不论是在个人的发展、产业的技术人员培养还是国际竞争力的提升方面，STEAM教育已经成为教育体系的重要组成部分。

另外，结合STEAM教育的特点(内在特征)来看，作为培养跨学科复合型人才的课程，其在授课形式、教材和运营模式方面的要求均较高。

香港城市大学协理学务副校长张泽松指出，教师面临的最大挑战是自行设计STEAM教育课程或活动，他建议设立“STEAM教育教师培训指引”。

培侨中学校长伍焕杰表示，比较中国香港与美国、芬兰、韩国、新加坡的案例，中国香港仅有教育局负责STEAM教育，缺乏专责推广的机构。提议设立“STEAM数理中心”，定期编撰与更新教材，解决缺乏教材的问题。