老师家长给孩子的爱,都藏在“星魔方”里

学生服务缺少入口?班级五育难以呈现?教务管理效率不高?

基于当前学校数字化转型下面临的痛点和难点,海亮科技集团积极搭建学校、学生、家长三方信息畅通桥梁,“星魔方·智慧班牌”应运而生。“星魔方”着力围绕学生在校生活,成为精彩校园生活万花筒;同时帮助教务管理,助力打通学校信息化转型最后一米。

自2023年10月至今,已有来自近300个班级的数万名使用者与“星魔方”建立了深度链接,他们运用智慧,挖掘出了“星魔方”的多样“玩法”,而他们与“星魔方”之间的一个个暖心瞬间,也正被悄然记录着……

老师给你们的爱 都藏在倒计时里

4月,离高考只剩最后50天,海亮实验中学的氛围被高考所渲染。高三班级的智慧班牌上,开始陆续投放起高考倒计时的海报,无论是老师还是学生,都围绕着备考的主线在忙碌着。

其中,高三九班的班牌尤为引人注目,每每有学生路过都会被不自觉吸引,驻足观看。原来,该班的高考倒计时霸屏海报里每天都会有一首激励学生的小诗,而这些诗前三联开头连起来竟是班里某一位同学的名字!

这一创意的幕后推手,正是九班的班主任郭晓明老师。他坦言:“去年首考倒计时的时候我就用了这种方式。当时我用了每位同学给自己写的一句首考冲刺誓言来作为霸屏海报。这次,我就想到了姓名藏头诗。其他班的学生每次下课经过都很羡慕。”高考临近,老师们似乎总在谈论着成绩和升学的话题,而他们对学生的关爱,却默默藏在了“星魔方”的倒计时里,这份爱也终将陪伴大家迈向胜利的终点。

除了倒计时功能,郭老师也表示“星魔方”可以帮助他做很多事情。比如“迟到点名”功能,可以统计一个月或一个学期经常早到、晚到班级的同学;“通知公告”功能可以让学校的通知落地更直接,也可以发布班级表扬或批评,还能利用特定模式展示优秀作业等。

“星魔方”着力为老师们构筑的,是一个容纳匠心与巧思的宝盒。

海亮实验中学高三九班班主任 郭晓明老师

海亮实验中学高三九班班主任 郭晓明老师

中国家长含蓄的爱 都埋在字里行间

“妈妈,我考砸了,我觉得自己很失败。”

阶段性考试后,海亮实验中学的陈同学站在班牌前打下这行字后,沉默地站在人来人往的走廊里,眼泪在眼眶中打转。她的成绩一直在班上名列前茅,这次不知怎么的,连着考砸了好几次。

很快,班牌上的对话框开始闪动。

“没事儿的宝贝,不要气馁!”“不要太有压力”“你一直都是爸爸妈妈的骄傲。”

学生使用“星魔方”给家长发送消息

学生使用“星魔方”给家长发送消息

屏幕上,妈妈的消息不断弹出,一句句安慰的话语,像是一双无形的手轻拍着女孩的肩膀,温暖而有力。

很多时候,中国家长的爱都是含蓄而内敛、难以宣之于口的,可能从来没听过他们嘴里说过“我爱你”,但他们将爱深埋在了字里行间,透过“星魔方”这块小小的智慧班牌,传递给了独自在外求学的孩子。

而“星魔方”给予学生的,不仅仅是一个可以与家长直接沟通的窗口。通过“星魔方”,学生们还可以自主查询课表、查看个人考试成绩、查询一卡通余额,可以为自己感兴趣的一场学科讲座报名,甚至还可以阅览学习同学们撰写的优秀作文。

“星魔方”用心为学生们构建的,是一个永不掉线的窗口。

为了激发学生的学科探索欲,进一步明确未来发展方向,海亮高级中学常常会联动校外名师资源进校。以往,这种座谈会需要通过校级层面自上而下的布置传达,最终通过班主任这个“终端传声筒”才能传达到学生的耳朵里,报名人数和学生参与积极性均不是很高。

而最近,海高尝试使用“星魔方”的“校园活动报名”新功能,发布《走进身边的物理世界》主题座谈会。令人惊喜的是,当天发布仅3小时后,校方后台便收到了180名学生的报名信息,远超往期报名人数。

老师家长给孩子的爱,都藏在“星魔方”里

“‘星魔方’有一个非常大的优势,就是学校教学处、学生处、行政办所有的通知都可以不通过班主任而直接发送给学生。‘星魔方’在‘通知传达’这一块帮助班主任减少了90%的工作量。”海亮实验中学副校长俞建锋说道。

不仅如此,对于学生处主任赵飞来说,“星魔方”将“学生考勤”“教师考勤”等功能集合到同一个考勤界面,极大提高了他的管理效率,“学生早上在班牌上进行刷脸考勤,班主任能够实时知道学生的到班情况,让班主任的班级管理效率大大提升。”

正如俞校长和赵主任所说,“星魔方”想要提供的,不仅是一个便捷的信息传达窗口,更是一个集合了多样化功能的高效操作平台。

自2023年10月至今,“星魔方”已顺利落地多所学校,使用范围覆盖近300个班级。它以其独特的触达方式,拉通了学校、老师、学生、家长四方群体,让信息互通更加便捷,让信息管理更加高效。

未来,“星魔方”将上线“校园动态”“明星学生”“失物招领”等功能,持续丰富学生的校园生活,增加学生的曝光度,发挥好榜样的引领作用,推动五育并举落地落实。

(文/沈家琪、赵卓一)

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