近日，一则疑似为某学校“三班班长竞选”而发起的微信小程序投票，因投票链接被分享至外部社交平台，经过社群裂变传播，最终吸引了超132万网友投票。相关投票信息显示，截至9月23日19:16投票结束，三名候选人中，李同学最终得票达1294746票（占比97.6%），远超另两名候选人。

此事被广泛关注后也引发质疑：到底是真有这么一所学校搞了一场班干部竞选活动，还是一起“秦朗丢作业”式的虚假策划？这需要涉事账号、网络平台作出公开回应。

该投票小程序开发公司称，发起人设置的是公开投票，支持分享至朋友圈或微信群，所有人都可以直接参与，目前未发现“刷票”等异常。据媒体报道，此事让这款投票小程序意外走红，也有很多自称是当事人李浩的账号出现，不过更多的则是蹭热度的账号。

在网络时代，假的真不了。如果最后被证实真是一起“秦朗丢作业”式的虚假策划事件，那涉事账号及其背后推手肯定都难逃处罚，“猫一杯”被全网封号就是前车之鉴。

跳出事件看，“投票选班长”不管是策划还是真事，这么多网友参与其中折射出的“戏剧性”和“荒诞感”，都值得反思。

如今，从幼儿园到高中，从班干部评选到优秀学生的评比，经常陷入拼人脉、比资源的怪圈，扭曲了原本纯粹的教育初衷。班长竞选的本质，是为了让孩子们在朝夕相处的集体中，通过公开程序选出一位有责任心和能力的代表，它是对一个学生管理能力、责任心和同学认可度的综合考察。

班干部的选举，最理想的方式是在班级内部完成，由老师引导，同学们面对面地讨论、推荐和投票。这样的评价，建立在日常观察和真实互动的基础上，才更具公信力和教育意义。

一旦把投票链接搬到网络上，事情就容易变味。当选班干部变成一场拉票大战，家长开始动用各种关系，发动亲友反复刷票时，评选的公平性便荡然无存。

此次“三班班长竞选”风波中，132万张选票中，有多少人真正了解这位李同学？大部分网友完全只是好奇跟风，随手一点，凑个热闹。但“看热闹不嫌事大”的全民参与看似人畜无害，实则导致严肃的班级事务变成了流量狂欢。

当下社交网络发达，很多校园事务也被搬到了网上，从孩子们的世界扩展到了成千上万陌生人的手机屏幕里。安静的校园事务不得不接受网络围观，这未必是好事。

这次投票若不是有意编造，也可能是“意外”泄露的。这同样说明即便组织者能明确意识到不应该把班级事务放到网上，但技术的便利和传播的惯性，依然让这件事失控了，这也是过度依赖数字工具的风险。

不是说工具本身不对，而是那些本该在教室内安静完成的活动，就完全没必要搞到班级之外，甚至压根就没必要“上网”。不加节制地将一切评比、选拔都交给网络投票时，未必能体现竞争公平，反而可能助长不良风气。

一个真正有责任心、服务热情的孩子，不需要靠网友的投票来证明。他在日常的班级生活中，自然会赢得老师的认可、同学的信任。教室是一个相对封闭的环境，学生之间的互动，建立在长期观察和真实交往的基础上，这种真实是任何线上投票都无法还原的。

喧嚣的“人气比拼”，只会扭曲教育的本意。让校园事务回归校园之内，教育才能回归本真。