办学三十年，杭州新世纪外国语学校从优化外语教学的发展思路走向全面发展的开放办学思路，两度荣获基础教育国家级教学成果二等奖。近年来，学校从课程研究视角转向课堂，致力推进教育教学品质进一步提升。

为深入贯彻党的二十大精神，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，共同研究课堂教学改革的创新路径，杭州新世纪外国语学校“思辩课堂”学术周活动暨学校办学三十年回顾与展望研讨会于12月5日上午隆重开幕。

学生们带来诗朗诵《少年中国说》，展示了新世纪气质少年的最佳风貌。

上城区教育局党委副书记、副局长曹婕女士致欢迎辞。曹局在讲话中肯定了新世纪在课堂教学方面的积极探索，“思·辩课堂”研究是学校在“双新”“双减”背景下，对立德树人根本任务落实的积极回应。相信本次论坛的召开将充分展现新世纪“思·辩课堂”的研究成果，为上城、为杭州、为浙江教育事业发展汇聚更多智慧与力量。

杭州市教育局党委委员、副局长蒋锋先生致贺词。蒋局长高度肯定了本次学术周召开的重要意义，蒋局长指出，正值新世纪办学三十周年，新世纪将“思·辩课堂”教学成果倾情展示，是一场教学研讨盛会，是新课程改革视域下课堂教学发展的重要会议。相信学术周活动会推动课堂教学实践走向新的高度，为杭州美好教育新发展贡献积极力量！

杭州市教育局党委书记、局长钮局长向杭州新世纪外国语学校“思·辩课堂”学术周的开幕致以热烈祝贺。钮局肯定了新世纪办学三十年取得的丰硕成果为杭州教育的高质量发展起到的良好示范引领作用，并预祝杭州新世纪外国语学校“思辩课堂”学术周取得圆满成功。

浙江卫视主持人陈欢先生主持本次开幕式。

全体与会领导、嘉宾合影留念，共祝新世纪的未来更加美好！

杭州新世纪外国语学校校长、特级教师、正高级教师、国家万人计划教学名师虞大明校长作《新世纪的“思·辩”课堂》主题报告。报告伊始，虞校长以一首自创的优美诗歌表达了对与会者的由衷欢迎与亲切问候。虞校长从“思·辩”课堂的研究缘起、定义及基本目标、操作范式和关键路径几大方面全面阐述了“思·辩”课堂的深刻内涵。虞大明校长在报告中指出，“思·辩”课堂是基于素养导向的、追求高品质思维能力和高质量表达能力发展的学科实践主阵地，是塑造新世纪毕业生形象的有效路径，是高质量实施国家课程的有益探索，是实现学校高品质发展的必要路径。

为促进“思·辩”课堂研究的不断发展，张绪培、成尚荣、施光明、王健敏、俞晓东等专家坐而论道，基于“思·辩”课堂研究的价值论与方法论的角度，深入探讨“思·辩”课堂深化实践研究的立项路径。刘力教授倾情主持。

各位教育界专家充分肯定了“思·辩”课堂研究指向学生核心素养发展和少年未来成长，是高质量实施国家课程的重要举措，这样主题聚焦的研究会让学校教育教学发展走向新的境界，研究价值毋庸置疑，为各个学校开展教育教学研究提供了宝贵借鉴。

一个人可以走得很快，一群人则可以走得很远。为深化“思·辩”课堂研究，特成立“思·辩”课堂研究联盟校。联盟校成员学校有：杭州市胜利实验学校、杭州市崇文未来学校、 杭州市小营小学、杭州市理想实验学校 、余杭区仁和东风小学、富阳区大源镇中心小学、富阳区胥口镇中心小学、常山县白石镇中心小学、龙泉市绿谷教育集团、宁波市镇海区崇正书院

浙江省教育厅关工委主任、 中国教育学会副会长 、 浙江省教育厅原副厅长 、国家督学张绪培先生、江苏省教育科学研究所原所长、教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中国教育学会学术委员会顾问、国家督学成尚荣先生为各联盟校授牌。

江苏省教育科学研究所原所长、教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中国教育学会学术委员会顾问、国家督学成尚荣先生作主题为《让儿童喜欢这样学：好奇、想象和探究》的重要主题报告。在讲座中，成尚荣先生充分肯定了“思·辩”课堂研究的重要价值，并对未来研究的开展指明方向。相信随着“思·辩”课堂研究不断走向深化，在课堂中不断发展的好奇心、想象力和探究力一定会成为孩子成长之路上最珍贵的礼物。

本次“思·辩”课堂学术周的召开是对杭州新世纪外国语学校建校三十周年的办学成果展示，更是对追求教育高质量发展最落地的行动与最生动的诠释。书山有路，三十载上下求索，桃李成蹊自芬芳；学海无涯，新世纪进德至善，美好画卷共绘就。未来无限美好，我们一道同行！

（来源：杭州新世纪外国语学校）