农村、城乡结合部是区域教育发展的洼地，为了积极探索农村、城乡结合部初中高质量发展的路径，经来自杭州、宁波两市8区县12所学校的校长共同商议，决定“抱团取暖、资源共享、共同发展”，成立“新兴校教研联盟”。

2024年2月4日下午，“新兴校教研联盟”成立仪式暨2024年联盟工作第一次研讨活动在临平区星华实验学校召开。临平区教育局党委委员张禹、星桥街道办事处副主任盛富根、杭州市数学教研员、特级教师王红权、富阳区东洲中学校长、特级教师应佳成及杭州市内外共十二所学校组成的联盟学校校长、教学副校长参会。会上，联盟发起人富阳区东洲中学校长、特级教师应佳成阐述了联盟成立的意义及必要性。经发起人推荐、联盟校校长会议讨论，决定由杭州临平区星华实验学校校长何学巧担任第一届轮值联盟盟主。同时，会上正式聘任应佳成为联盟学术秘书，杭州市数学教研员、特级教师王红权为数学学科指导专家，任命报请联盟校长会议批准，并现场颁发聘书。临平区教育局党委委员张禹宣布“新兴校教研联盟”成立，寄语联盟未来发展，希望联盟真正发挥资源共享、团队共助的优势，进一步推动教育优质均衡发展。临平区星桥街道盛富根副主任致欢迎词。成立仪式后，“新兴校教研联盟”召开了第一次联盟工作研讨会议。学术秘书阐述教研联盟工作内容，提请联盟校长会议研究。各校校长聚焦工作内容进行交流，形成2024年教研联盟的工作内容。

在未来，联盟体将积极引进专家队伍，加强对教师进行理念引领和行动实践指导，通过专家的介入，提升研训质量，做好研训工作的全程管理，促进教师专业素养的有效提升和教师之间的交流与合作、推动农村、城乡结合部学校教育教学质量的有效提升。

相信联盟体的共建共享，一定能让教师素养和能力的提升实实在在的惠及学生的成长，为农村、城郊结合部学校的学生创造更多、更丰富的“出镜”机会，真正为学生搭建起富有生机与个性的成长平台，扩大农村学校的影响力，助力教育共富。

（来源：杭州市临平区星华实验学校）