四月芳菲尽,读书正当时。随着第29个“世界读书日”的来临，浙江的各大学校纷纷行动起来，举办了一系列丰富多彩的读书日活动。这些活动不仅激发了学子们的阅读热情，更让书香四溢于校园每个角落，润泽着每一个求知的心灵。让我们一同走进这些活动，感受阅读的无穷魅力吧！

行走阅读、诗歌创编，特色活动点亮读书日

江山市第五中学的学生们纷纷走上讲台，向大家推荐《红楼梦》、《恰同学少年》和《小王子》等古今中外的经典文学名著。他们或深情诵读精彩片段，或畅谈个人阅读感悟。这种深度参与、主动分享的学习方式，不仅提升了学生的阅读理解能力，也锻炼了他们的表达沟通技巧，更培养了他们独立思考问题的良好习惯。

华东师范大学附属台州学校通过“行走阅读”的方式，设计行走阅读的路线并印制地图，探秘台州市图书馆、博物馆、科技馆、大隐书局、钟书阁华师台州图书馆等地，让学生们来一场以阅读为主题的city walk，营造阅读式特色鲜明的校园文化氛围。

杭州市电子科技大学附属第一小学开展了主题为“翰墨书香润童心，争做华景卓‘阅’者”的图书漂流活动。一大早学校华景园潮书廊里热闹非凡，一至六年级6个漂流点位一字排开，潮书廊里一时人头攒动。同学们纷纷驻足在各个年级的图书漂流点位上，从老师手里接过漂流袋，惊喜之情由心而发。

绍兴市柯桥区平水镇中心小学开展“云门读书会”“我爱记诗词”和“春与花诗会”三大校级活动，5项阅读推广活动，41个班级的阅读课程同时演绎，绽放精彩。“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。此次活动是当前学校推进项目化学习的一个生动实践，更是学校以生为本、全面育人的一种新质教育实践。”学校校长包林军介绍说。

杭州市留下小学一年级的学生用稚嫩的声音，诵读一首首动听的童谣和儿歌；二年级的同学们共享阅读成果并将其悬挂起来装点校园；三年级的孩子声情并茂地讲述一个个富含哲理的故事；四年级的小小诗人完成了创编诗歌、合成诗集、朗读原创诗歌等作品；五年级的同学们将经典故事改编成课本剧搬上舞台；六年级则自由组队完成配音作品。

柯桥区柯岩中心幼儿园开展讲故事比赛，孩子们在天马行空的故事里张开想象的翅膀；在美轮美奂的故事里吸取知识的养分；在想象奇特的故事里感受梦幻的气息；在多姿多彩的故事里聆听故事的声音。

阅读不仅是享受，更是探索世界的钥匙。世界阅读日，杭州市钱塘区启明幼儿园的孩子们走进春日图书集市，听社区的大朋友讲故事，和小伙伴交换图书，让自己心爱的书传递起来，用书香滋养童年。

杭州市钱塘区云帆幼儿园教育集团巧妙将阅读、游戏和公益完美结合，以“游戏·畅玩绘本”的形式，通过一系列与绘本故事相关的手工、创意美术、音乐等绘本拓展游戏，为孩子们创造一个既充满乐趣又富有教育意义的体验空间，让孩子们在玩乐中进一步感受绘本的魅力。

丽水市庆元县中心幼儿园以世界读书日为契机，开展“萌娃书海畅游”活动。通过这次活动，小朋友们对书店有了进一步的了解，亲身感受书店的安静氛围和书香气息，既开阔了幼儿的视野，又增长了见识，进一步激发了幼儿对书籍的热爱，在幼儿心灵深处播下了一颗爱阅读的种子。

经典诵读、好书漂流，校园读书节氛围浓厚

每年的3月中旬到4月中旬，绍兴市鲁迅外国语学校便会开展校园读书节活动，至今已举办十四届。本届校园读书节以“古典文化”为主题，引导学生用缤纷的色彩，用俊秀的文字，用灵动的图案，构造出自己的美术、文学、哲学的世界，营造爱读书、崇知识的校园文化氛围。

湖州市第四中学教育集团打造新型阅读空间，让书香满校园，让阅读随处可见。“好书推介区”让学生第一时间获取好书信息，埋下阅读种子；“阅读书廊”让学生在课后能与书为伴；“阅读书巢”让阅读流动在校园的每一个角落；教室“图书角”让阅读成为学生课余生活的“必需品”。

杭州市桃源小学开展第二届阅读节活动。他们将在“童言童语”话家风的活动中，畅谈家族的智慧与传承；在“书香家庭”亲子共读月的时光里，与家人共享阅读的快乐；在“故事大王”创作坊中，发挥想象，创作出属于自己的精彩故事；在“书影同名”观影会上，感受文字与影像的碰撞与交融；在“阅读小侦探”挑战赛中，展现敏锐与智慧。

“世界读书日”来临之际，杭州市文海第二实验学校开展了第二届阅读节活动，引领同学们走进经典书籍，与书中人物对话，融知识性和趣味性为一体，进一步激发同学们的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和文学素养。活动现场气氛热烈，同学们积极参与，展示出了文海学子的才华和活力。

杭州实验外国语学校（小初部）开展主题阅读节活动，孩子们围绕“读城计划”，深入探究家乡的人文底蕴，制作精致的动态视频或静态手册，展示着家乡的魅力。“银杏杯”作文大赛 、“最美乡音童谣”朗诵会、“爸爸妈妈的童年”故事会、“文字里的家乡名家作品”朗诵会、“古诗里的家乡”诗词大赛等一系列活动精彩纷呈。

湖州市吴兴区第一小学将读书活动纳入学校常规工作，建设班级图书角、校园开放书吧、学校图书馆，让整个校园处处有书香，时时可阅读；通过开展“亲子共读”“书香班级创设”“主题班会”“纪念传统节日”“我来讲”等一系列活动,促进书香校园的建设。

柯桥区实验小学坂湖校区开展“身藏书香共赴山海”第二十二届读书节活动。通过古诗配画、淘书、制书签、分享好书及设计手抄报等活动，引导学生爱上阅读。同时，学校与新疆阿瓦提县第三小学的学生通过“云端”平台共读经典，师生牵手互动，共享阅读之乐。

湖州市童星幼儿园开展“爱阅读·乐成长”为主题的幼儿阅读月系列活动。通过共读故事、交流分享、自制图书等活动，引导孩子们从园内走向园外，从书本走向大自然。

家校携手，共筑阅读桥梁，助力孩子阅读成长

杭州市钱塘区云帆小学举行诗词家校行暨世界读书日活动。150多个家庭齐聚云帆小学三楼报告厅，一起聆听云帆小学诗词讲师团成员郝老师带来古诗《小池》的讲解。现场，孩子们在郝老师的带领下，一起吟唱，一起感悟生命的价值和真谛。

当帐篷遇上绘本，每一个故事都变得诗情画意。杭州市钱塘区启源幼儿园教育集团的家长和孩子们一起围坐在帐篷边，摆上垫子、花朵，分享着最喜爱的绘本故事；图书市集里也热闹非凡，孩子们兴致勃勃地挑选自己喜欢的图书，小朋友们感受到了阅读的小美好，心中悄然播下热爱知识的种子。

杭州市钱塘区月雅河幼教集团面向全体家庭开展“书香家庭”和“好书推荐”评选活动，现场邀请了中国教育学会家庭教育专业委员会讲座专家、浙江省家庭教育学会原副会长朱棣云老师，围绕“如何打造亲子阅读空间”、“如何有效陪伴孩子阅读”等问题进行三方圆桌漫谈，形成家园合力，享受阅读快乐。

在世界阅读日来临之际，湖州市吴兴区埭溪镇中心幼儿园的家长志愿者为大家带来了生动有趣的绘本故事《猴子的心》，教育小朋友们在生活中不要轻信别人，遇事情不要慌张，认真思考沉着应对。此次活动，进一步激发了儿童的阅读兴趣，引导儿童从阅读中获得美的感受，体会爱的表达，充分享受阅读的快乐。

湖州市吴兴区织里镇织东幼儿园开展“阅享时光 与你共读”为主题的读书日活动。幼儿园图书室、开放书吧、班级图书角等阅读阵地，孩子随处可见各种书籍，老师、孩子、家长共赴一场阅读盛宴，让书香溢满幼儿园，让阅读陪伴师幼共同成长。

湖州市清河幼儿园组织孩子们开展了“悦读阅快乐”的主题活动。通过同伴同读、亲子共读的形式来拓展阅读对象的范围，同时以故事表演、制作读书卡片的方式来丰富阅读的趣味性，让阅读熏陶心灵，在阅读中感受快乐。

丽水市实验幼儿园教育集团实验园“阅芽”读书会以“童沐书香 悦享成长”为主题，开展亲子阅读活动。此次亲子阅读活动共吸引了18组家庭参与。家委们为孩子们准备了精彩的绘本故事书和专属书签，大家围坐在一起，听着阵阵亲子共读的诵读声，笑容洋溢在每个人的脸上。