暑有三伏，烈日炎炎似火炙烧，暑期河南工程学院的校园里，他们在凝神思考，默默书写……冬有三九，寒风凛冽如针刺骨，寒假河南工程学院的教室里他们讨论得热火朝天，面红耳赤......他们是谁？他们在干什么？他们是留校参加世界上规模最大的学科竞赛—大学生数学建模竞赛的同学，他们也都来自同一个团队：河南工程学院数学建模协会，一个充满活力创新无限的学生社团组织。

提起数学建模协会，“在校园的知名度很高，每年参加竞赛都获得优异成绩”“他们不但参加国内大赛，还参加国际数学建模大赛，与众多学子进行角逐！”“参加了他们的‘数学文化季’活动，才知道数学语言也可以这么优美，数学世界也是非常有趣的。”众多同学纷纷表示。

河南工程学院数学建模协会荣获2023年河南省高校学术科技类“十佳学生社团”。协会在学校指导教师团队的带领下，每年均会组织参加全国大学生数学建模竞赛，也屡次获得了骄人的成绩，截止目前共计获得全国一等奖9项、二等奖75 项，获河南赛区一等奖249项。历年成绩无论获奖数量和质量均居河南省高校前三，在全国同类高校中也位列榜首。现如今，他们已经成为深受学生喜爱的学生社团，也成为学校社团活动的一张靓丽名片。

“协会建至今已有14个年头了，从刚开始的36人，到现在的200多人。从参加竞赛省级奖项零的突破，到如今的硕果累累，无不凝聚着指导教师团队和协会成员的辛勤汗水。”指导教师刘占伟介绍到。

作为一个学术科技特征明显的社团，没有太多经验可参考，怎么提高学生兴趣？提升技能？“一开始，我们从一些简单有趣的数学小游戏入手，从学生喜欢的数独比赛、数学知识竞赛，再到一些简单的数学建模活动，不断提高学生的兴趣和技能。到2014年，我们首次开展了‘数学文化季’系列活动，积极调动了大家的参与积极性。”指导教师王可君介绍到。今天的“数学文化季”系列活动，有数学文化专题讲座、有趣的才艺展示晚会、数模技能大培训、全国和国际数学建模大赛等，形成了集文化宣传、技能培训、各类竞赛、表彰晚会等一体的贯穿全年的“数学文化”品牌活动。

“目前，建模协会不局限于参加建模比赛，我们的指导教师带领同学们参加各类科创活动，例如互联网+、挑战杯等比赛，开放实验项目、科研项目、发表科研论文等科研活动，不断提高学生创新能力和动手能力”指导教师刘凯介绍到。

河南工程学院将数学建模竞赛管理划分为组织平台、支撑平台和发展平台三大平台，从竞赛保障、学生管理、竞赛思政、培训内容、导师考核、学生科研等十项工作建立全方位的竞赛和育人体系，形成数学建模竞赛的河工院模式。同时，数学建模协会立足“团建+育人”，通过以数学建模竞赛为依托的数学文化活动育人载体，在学院、学校努力形成一个浓郁的数学文化氛围，积极培育学生“科学、创新、协作”三大精神，着力提升学生“创新思维能力、分析和解决问题的能力、收集处理信息的能力以及语言文字表达能力”四种科技创新能力，全方位达到较好育人效果，逐渐形成具有河工特色的数学文化育人模式。在2021年全省高校学生社团优秀工作案例评选中，数学建模协会“打造数学文化品牌活动 强化学生社团育人功能”社团工作案例荣获“社团管理主题”优秀工作案例。

学生参加社团数学文化活动图片

组织参加全国大学生数学建模竞赛和国家大学生数学建模竞赛图片

河南工程学院数学建模协会社团管理工作案例荣获河南省高校学生社团优秀工作案例河南教育新闻稿公布结果

协会部分成员合影

正在读博的余金珠同学介绍到：“参加数学建模协会，对我来说，是一次经历，受益终生。”2015年加入数学建模协会后，参加了2017年的全国大学生数学建模竞赛，暑假里，指导老师徐老师把孩子交给邻居照顾，给我们进行赛前培训。三天三夜，我们一组三人并肩作战，最终交上了满意的答卷。功夫不负有心人，我们组最终获得了国家二等奖，而那年我校的数学建模竞赛也是硕果累累，共计获得全国一等奖3项，全国二等奖5项，河南省一等奖35项的好成绩，国家级一等奖获奖数量在全国参赛高校中名列前茅。而我也因为这个经历和成绩，在研究生复试时，导师给了我很高的评价，而在竞赛中学会的文献检索，建模求解，论文写作能力也让我迅速适应，也顺利度过我的硕士生活，开启博士研究生生涯，当真印证了那句话：一次经历，终身受益。

梦想照亮前方，奋进正当其时。在这“万众创新”的时代里，机遇与挑战并存，奋斗与希望同在，数学建模协会会继续坚守初心，坚持不懈的走在引领大学生创新意识、培养大学生创新能力的路上，续写属于协会的新故事，开启协会发展的新篇章！