有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

2021年的浙江卷以不变的“人文关怀”保持了自己的一贯特色和追求——站在考生的立场，让他们思考一些和自身密切相关的问题。2019年如此，2020年如此，今年亦如此。

“怎么看待得与失”不能说是一个新鲜的作文话题，但却是所有考生都即将面对的问题，尤其是在高考出分以后。试卷上以文字书写的回答是每一位考生心灵拷问的结果，体现了浙江卷对“情境”的独特见解——“我”在，“情境”就在。

老话题的好处是亲切，提笔不会生出畏意，换而言之，不太可能有考生因为无话可说而交白卷。老话题的棘手处则在于两点：一是易让人“念旧忘新”，只关注“得失”而忽略了材料中“终点”“起点”“过程”的限制，导致错写成一篇“怎么看待得与失”的作文；二是写出新见、创见很难，下笔自觉乏味平庸，似乎写得都是些陈词滥调。

所以，对今年的浙江考生来说，只要审题准确，能结合“终点”“起点”“过程”思考得失，有立场(选择三者之一)、有重点(兼顾，但有侧重点)地行文，在“旧”里显出“新”——无论是表达“新”，还是议论“新”，都将会是考场赢家。（供稿 浙江省语文特级教师、正高级教师 杭州第二中学 陈欢）