3月27日，由滁州市人社局关工委、滁州市解放小学、安徽滁州技师学院主办的“红色引领 非遗传承”之“知家乡 爱祖国 懂非遗 传文化”系列活动在学校行政楼一楼大厅拉开序幕。省级教育科研项目《提质培优背景下中职学校“凤画”文化育人的创新实践研究》项目组成员、市级教科研项目《基于US合作下的红色文化主题实践研究》项目组成员、解放小学五年级近60名小朋友们参加了本次研学活动。

活动伊始，同学们在学校社会文化艺术系张娟娟老师的带领下列队欣赏了精彩绝伦的“非遗花鼓操”，凤阳花鼓又称“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小锣”、“双条鼓”等，是我国民间优秀的非遗表演艺术，音乐开始，小小的花鼓随着舞蹈演员的舞动上下翻飞，焕发出了同学们未曾欣赏过的光彩。解放小学的学子们认真观看，不时轻轻鼓掌，发出声声赞叹。

在与花鼓操参演演员合照留影后，滁州市民间文艺家协会副主席、凤阳凤画研究会副会长、非遗传承人、省“江淮技能大师”陈海珍老师的带领下，来到“非遗剪纸展”进行参观。陈老师用深入浅出的语言讲解着一幅幅精妙剪纸作品背后所蕴含的红色精神，引导学生们感受剪纸这一传统文化的独特魅力。

接下来便迎来了我们此行最为期待的活动环节——欣赏并亲自体验凤画的制作。听着陈老师风趣又细致地为我们讲解着凤画的相关知识：凤画属于“重彩工笔画”，以画凤凰为主，翎毛花卉为辅。凤画的艺术特色有蛇头、龟背、九尾十八翅、鹤腿、鹰嘴、鸡爪、如意冠等基本部分，聚集了百鸟之长。同学们认真听着，过程中不忘与陈老师积极互动。在了解了“画骨、披毛、勾深墨、勾中墨、勾淡墨、染色、描粉、描粉黄、点金” 等工序流程后，同学们便迫不及待地拿起画笔创作起了属于自己的凤画。在陈老师的耐心指导下，同学们经一次次的反复练习，终于绘制出满意的作品，活动结束后纷纷举起自己精心勾勒的作品进行拍摄，并津津有味地互相讨论着作品，直呼收获颇丰。

历史是文化的载体，红色文化是历史的血脉，滁州市解放小学将继续传承非遗文化，引导学生们从优秀传统文化中汲取红色基因，积蓄奋进的力量。

本次研学通过开展“多校协同”的发展模式，搭建非遗课程思政品牌活动，引导广大青少年在中华传统文化中汲取智慧与力量，发扬传统历史文化，从优秀传统文化中汲取红色基因，积蓄奋进的力量。（图文/李萌 耿慧 吕朦萌 ）