安徽医学高等专科学校创新实践“149”调查研究工作模式

5月10日,安徽医学高等专科学校党委书记董亚杰聚焦调研课题,带头开展专题调研并召开座谈会,围绕“做了什么、存在什么问题、下一步怎么办”要求,与参会人员就“新时代高校党支部党建引领事业发展的实践路径”作交流发言,总结经验、查摆问题、梳理思路。党委副书记、校长郑为超聚焦调研课题“学校升格转型发展期治理能力提升策略与路径”,与医学技术学院、校长办公室、人事处、发展规划处等部门主要负责人,就如何推动广大干部、教职工加快转变教育教学理念等进行访谈式交流,探讨存在问题,分析对策。学校党政主要负责人以上率下,示范先行,拉开了全校大兴调查研究的序幕。

校党委高度重视,把开展主题教育作为一项重大政治任务,特别是创新实践“149”调查研究工作模式(即“一个目标”:树牢立德树人根本任务,“四个聚力”:聚力学思想、聚力强党性、聚力重实践、聚力建新功,“九个提升”:升本提质培优“九大工程”),并取得积极成效。各党总支、直属党支部书记和副处级以上领导干部聚力学校升本提质培优“九大工程”,开展事关全校事业发展全局的战略性调研、破解学校升本建设中短板不足的对策性调研,聚焦突出矛盾和难点问题,每人牵头1-2个课题,开展集中调研35项,实现小切口深入,推动大问题解决,奋力推进应用型医学本科院校建设。

聚力“学思想”,高位推动调查研究高质高效

一是提高站位学思践悟。依托中心组学习、主题教育读书班等形式,牢牢把握“三个服务”和“五个必须坚持”要求,完整准确全面贯彻落实党中央决策部署,不断增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉,牢牢把握“立德树人”这“一个目标”,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为立足点,在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫,努力办好人民满意的医学高等教育。

二是以上率下立标示范。校党委印发《关于在全校大兴调查研究的实施方案》,严格按照中央及省委提出的6个步骤进行,逐条对标、逐项落实,确保调查研究落到实处,见到实效。校党委副书记、省医学科学研究院总支书记王劲松以“构建共享共赢校院融合新格局的路径研究”为专题,召开校院融合工作专班及主要成员座谈会,副校长王润霞、严继贵分别围绕“加快师资队伍建设的策略研究”“‘三教改革’的实践与成效研究”召开调研座谈会,专职纪委副书记(主持工作)潘焱焱深入各有关单位,围绕“探索构建贯通协同一体的监督新格局”展开座谈交流。

二、聚力“强党性”,不断推动调查研究走深走实

一是开展党性教育,深化调研情怀。5月9日上午,邀请省委党校吴梅芳教授作《学习二十大党章 维护党章权威》辅导报告,对我校党员干部进一步深入了解党的章程,领悟党的二十大报告中提出的新思想新论断、作出的新部署新要求具有重要意义。5月10日下午,安徽医学高等专科学校组织全体党委理论学习中心组成员赴寿县小甸中共安徽第一面党旗纪念园接受党性教育,在听“红色故事”、观“红色文物”、触“红色场景”中传承“红色基因”,深刻感受了“追求真理、百折不挠、艰苦奋斗、不怕牺牲、忠诚使命、无私奉献”的小甸集特支精神,激励着大家传承和发扬革命精神和优良作风,不断开创学校高质量内涵式发展新局面。

二是聚焦组织育人,引领调研方向。将为党育人、为国育才要求贯彻落实到调查研究中,党建及思政工作集中调研多达12项,带动基层党组织和党员压茬跟进,各党总支、支部利用主题党日,组织党员、干部结合自身优势,在提升组织生活质效、创新工作方法及组织育人成效上转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当,坚持问题导向,坚持实事求是,努力做到在一线发现问题、在一线解决问题、在一线化解矛盾,不断增强组织育人的热度、温度、深度、力度、效度,用真心守护学生,以真情引领成长,打造“党建+”“百师助学”“声入人心校园党课”等党建工作特色品牌活动。

三、聚力“重实践”,着力推动调查研究见行见效

一是精准施策,严守调研纪律作风。采取“四不两直”方式,力戒形式主义、官僚主义,到困难多、师生意见集中、工作打不开局面的地方开展调研,深化运用学校作风建设“四个十条”成果,持续深化“一改两为”全面提升工作效能,实施重点工作“挂图作战”“挂图督战”190项,做到件件有落实、事事见成效。

二是多措并举,大兴调查研究之风。综合运用新闻报道、典型宣传等形式,总结调查研究中形成的好经验好做法,完善好、运用好、坚持好调查研究的长效机制,使调查研究成为党员、干部的经常性工作。校领导率先在学习宣传贯彻党的二十大精神调研成果基础上,形成高质量调研报告,并将适时召开调研成果集中交流会,使调研的过程成为解决实际问题、推动事业发展的过程。

四、聚力“建新功”,奋力推动调查研究落实落地

一是注重破解难题,着力推行“清单”闭环管理模式。坚持集中调研和常态化调研相结合,推进调查研究融入业务、融入工作、融入日常,对调研中反映和发现的问题,逐一梳理形成班子及个人“问题清单”,建立调研成果转化运用清单,做好跟踪问效工作,注意发现和解决新的问题,确保形成调查研究工作闭环,推动学校调查研究走心走深走实,确保调研发现的问题事事有回音、件件有落实,把调查研究成果体现在检视整改、推动发展、破解难题上,奋力推进应用型医学本科院校建设。

二是突出特色打法,着力解决师生急难愁盼问题。坚持问题导向,创新调研方式,把开展调查研究与为师生办实事结合起来,教育引导广大党员、干部充分发挥主观能动性,发扬创新精神,在实际工作中主动求新求变,办好民生实事、积极服务群众,切实解决广大师生“急难愁盼”问题,努力提升广大师生幸福感与获得感。积极落实领导干部和党员学术带头人直接联系培养教师入党积极分子制度,党员领导干部直接联系师生制度;深化拓展做好“百师助学”工作,建设好“功能性党支部”,发挥好“一站式”学生社区导师作用,扎实开展“校领导接待日”特色活动和校领导访企拓岗促就业专项行动;常态化做好“学子心声”座谈会和“定制公交”专项活动,深入了解学生诉求,畅通意见反馈渠道,着力提高调查研究科学性和实效性。

当前,学校正处于高质量跨越式发展的关键阶段,全校上下凝心聚力,奋发作为,各级领导班子带头深入调查研究,到基层一线找办法,补短板、扬优势,使调查研究工作同学校中心工作紧密结合起来,聚焦围绕医教(产教)协同建设、师资队伍引培、校区功能完善及提升、实验实训中心优化、学科与专业内涵建设、科研与社会服务能力提升、治理体系完善与治理能力提升、标志性成果提质增量等九个方面出新招、建新功,进一步深化拓展升本提质培优“九大工程”,不断开创学校党建和事业高质量发展新局面。

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