作者 | talk君

校园霸凌这个话题真是隔几天就上一次热搜，只不过这一次，不仅仅是霸凌这么简单，一条鲜活的生命从世界上消失了。

邯郸市肥乡区一名学生长期遭受3名同班同学的霸凌，于3月10日被这3名同学杀害，并将尸体掩埋至废弃蔬菜大棚内。

受害人的父亲对媒体说，3月10日下午1点左右，被害人说有同学约他出去玩，但下午5点家里人给他打电话的时候，他的手机处于关机状态。家人寻人至晚上10点多未果，于是报警。警方通过视频监控发现，与被害人同行的还有另外3名男同学，但3人均表示没有见过小光。

王先生说：“我们以为孩子贪玩，并没有当回事，后来才知道孩子在学校受到了霸凌。当时心里就已经感觉要出事了，我赶紧把孩子电话卡补办回来，当时查询微信记录，发现孩子微信曾给其中一名学生转过几百块钱。”

在监控视频和转账记录的证据下，这3名学生才说出被害人被埋在了北营村南的废弃蔬菜大棚内。

目前公安部门已将3名嫌疑人抓获。

根据联合国教科文组织调研的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》研究报告显示，校园霸凌现象的严重程度超乎想象：全世界每3个学生中就有一个曾遭受过霸凌，我们如何从源头杜绝校园欺凌？

这是一刻talks讲者、京师律师事务所合伙人陈亮律师的演讲，在他看来，防止校园霸凌的第一步，需要培养孩子的法律意识。

普及法律意识，从源头杜绝校园欺凌

大家好，我是一刻talks的讲者，陈亮律师，今天我给大家分享的题目是：打造无欺凌校园不是梦。那么如何防治校园欺凌，和校园暴力呢，首先我们要培养孩子的法律意识，为什么要培养孩子的法律意识呢，在回答这个问题之前，我先提个问题。

大家不妨回想一下，在日常生活中，如果你在桥上行走的话，会不会用手去扶桥上的栏杆，相信很多朋友在桥上行走的时候，是不会用手去扶着栏杆走的，然而有一些桥，实际上连栏杆都没有，比如说像在我们四川老家，很多农村地区的桥是平板桥，没有护栏。

在我上小学的时候，会通过一个长长的平板桥，因为学校在河对岸，四川雨水天气多，如果遇到下大雨，涨洪水，桥被淹没了的话，那么我们今天就可以不用上学了，每次涨洪水的时候，都会看到有些多，每次涨洪水的时候，都会看到有一些大人，还没有等到桥露出水面，就急着过河。

有一年我就亲眼目睹了这样一幕，有一个大人手上拿着一个编织袋，挽起裤脚，然后就试着用脚摸着桥面过河，当他走到河中间的时候，手上的编织袋不小心滑了下来，被洪水顺势往前冲了几米，他就下意识地去追他的编织袋，想捡起来，结果没走两步，一下子踩空，被洪水给冲走了。

从那以后，我上学过桥都会尽量地靠里边走，生怕掉进河里，那么现在很多桥都有了护栏，即便有护栏，但是我们也不会去扶它，难道说这个护栏，对我们就没有用了吗，或者说可有可无吗，其实不然，护栏的存在，意味着对我们是一种保护，我们即便不去扶它，但是在通行的时候，我们知道自己是安全的，否则心里肯定不踏实。

今天我们在这里谈到，为什么要培养孩子的法律意识，其实这就好比在孩子的内心，建立起一道防护栏，不管他以后是否要学习法学专业，都将受用，至少在他们的人生道路上，知道边界在哪里、底线在哪里，虽然人生道路很漫长，但紧要关头的可能也就那几步，如果我们在要紧的那几步，给孩子一个正确的引导，恰当的教育，至少对他们来说不至于走偏，甚至误入歧途。

校园欺凌的有效预防与处置，确实是一件不容易的事情，当有些学校还在为预防校园欺凌，而苦恼，观望，或者刻意回避的时候，另一些学校已经走在了前端，开展了各种形式的活动，并且取得了成效，这是在我们律所的模拟法庭，我们通过进行这个角色的扮演，法官、书记员、原告、被告、律师，通过一个案件的审判，让孩子们真实的去感受法律，感受因为自己的行为造成的后果，我们也可以通过走进校园，对我们的学生，进行相关的法制讲座，对我们的老师进行相关的，防治校园欺凌和处置的培训。

对于我们的学校，学生在学校能够感到安全，避免被欺凌、被压迫，是一个孩子基本的权利，学校应该具备有效防治校园欺凌，所必备的三个政策，对欺凌进行准确的定义和分类，完善的预防欺凌体系和措施，还有行之有效的处置流程。

据此 我们律师团队编制了，防治校园欺凌和暴力指导手册，同时为校长、老师进行实操培训，帮助引导学校有效防治与合法，帮助引导学校有效地预防，与合法规范地处理校园欺凌，经过这几年的努力，我们终于找到了，打造无欺凌校园的金钥匙，那就是，我们不仅仅对犯错了这几个孩子，批评教育了事，而是扩大教育的面，让所有的孩子知道，什么事情能做、什么事情不能做，什么事情做了之后，会对别人、对自己家人，造成什么样的后果。

只有当所有的孩子，都能够正确的识别，什么是校园欺凌，如果受到欺凌，知道不能够忍气吞声，要及时的寻求大人的帮助，作为旁观者也不再冷漠，那么这样，就能够杜绝校园欺凌事件的发生。